Cachan · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée polyvalent de Cachan

CPGE - TSI

Public Formation sélective Bac techno dominant (100%) CPGE
Capacité : 42 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 15.0/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
702
▲ +56.3% vs 2020
Admis (places effectives)
42
▲ +5.0% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▼ -15.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
331
▲ +40.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 449 40 42 53.0% 236 40.0%
2021 527 29 42 258 23.1%
2022 499 41 42 58.0% 279 7.0%
2023 587 42 42 31.0% 167 45.0%
2024 702 42 42 45.0% 331 29.0%
Hype croissante — La demande explose : +56.3% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-15.1%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
42
places offertes
Candidats
818
500 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
19.5
candidats / place
% filles admises
15%
14% des candidats
% boursiers
20%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
818
Candidats
500
61% classés
151
30% reçoivent une propo
41
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
1.36
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et niveau du candidat.
Résultats académiques
Moyennes et niveaux indiqués par les bulletins de première et de terminale. Notes des épreuves anticipées du baccalauréat. Pour les candidats déjà dans le supérieur, les notes du baccalauréat et les bulletins de l'année en cours pourront être pris en compte.
Important
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’ organisation.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Avis du chef d'établissement. Pour les candidats déjà dans le supérieur, les notes du baccalauréat et les bulletins de l'année en cours pourront être pris en compte.
Complémentaire
Capacité à s’investir. Implication. Assiduité et savoir être du candidat. Capacité d'organisation. Assiduité.
Savoir-être
Champs de la fiche Avenir. Avis du chef d'établissement. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.
Important
Cohérence des résultats du candidat avec son vœu d'orientation. Capacité à réussir dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique très rigoureux et autonome, avec d'excellents résultats en mathématiques et physique, forte capacité de travail et organisation. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_math_physique
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • autonomie_et_organisation
  • esprit_analyse

Red flags pour l'admission

  • moyennes_academiques_faibles_en_maths_physique
  • manque_dassiduite_ou_implication_sur_les_bulletins
  • appréciations_negatives_du_chef_de_service
  • dossier_non_coherent_avec_le_projet_CPGE_TSI

Type de profil recherché

Scientifique travailleur
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
499 candidats
41 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
587 candidats
42 admis · 2% TBF · 45% TB
2024
702 candidats
42 admis · 0% TBF · 29% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent de Cachan
Cachan, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
20%
% admis même lycée
2%
Pression / place
19.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 308
Ratio
7.33

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une détection d'éventuelles données manquantes (absence de note ou d'information utile dans certaines matières) est effectuée au préalable sous forme algorithmique. En cas de détection de données manquantes dans un dossier, celui-ci est lu au préalable par au moins deux membres de la commission pour estimer et compléter la donnée manquante au regard des informations disponibles. Ce traitement permet le pré-classement des dossiers qui sont ensuite soumis à l'examen de la commission. Pour chaque dossier, la commission d'examen des vœux a évalué la cohérence de la candidature en fonction des critères annoncés sur la plateforme parcoursup. Les dossiers de très bonne qualité ont été classés. Certains dossiers un peu moins solides mais laissant entrevoir des capacités de réussite ont également été classés. Tous les dossiers pour lesquels le choix d'orientation vers une classe préparatoire semblait incohérent ou trop risqué ont été écartés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un résultat académique ou un niveau jugé insuffisant, peuvent conduire à ne pas classer certains candidats. Un manque d'assiduité ou d'implication du candidat signalé par les appréciations des professeurs ou du chef d'établissement peuvent également mener à une non sélection du candidat lors de l'examen des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des candidatures à la CPGE TSI du Lycée de Cachan souligne la grande qualité d'un nombre important de dossiers. Ces dossiers de remarquable qualité ont été classés car il présentent de grandes chances de réussite aux concours. Certains dossiers un peu moins solides mais permettant d'espérer une réussite en CPGE ont également été classés. Tous les dossiers non cohérents avec une poursuite d'étude en CPGE ou trop risqués n'ont pas été classés. La commisson d'examen des candidatures conseille aux futurs candidats de bien anticiper les efforts afin de disposer du meilleur dossier possible. Signature : Julien MARAVAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent de Cachan
Rapport public Parcoursup 2025

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