Créteil · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Antoine de Saint Exupery
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (57%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
717
▼ -20.7% vs 2020
Admis (places effectives)
38
▲ +11.8% vs 2020
Taux d'accès
14.0%
▼ -41.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
12
▲ +9.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 904 | 34 | 35 | 24.0% | 11 | 3.4% |
| 2021 | 936 | 36 | 35 | — | 11 | 3.7% |
| 2022 | 1010 | 31 | 35 | 23.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 780 | 35 | 35 | 27.0% | 6 | 4.0% |
| 2024 | 717 | 38 | 38 | 14.0% | 12 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-20.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
37
places offertes
Candidats
1041
747 classés
Taux d'accès
13.0%
propositions / candidats
Pression
28.1
candidats / place
% filles admises
78%
71% des candidats
% boursiers
47%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1041
Candidats
747
72% classés
85
11% reçoivent une propo
37
44% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.39
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
78%
Autres spécialités
18%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
17%
Autres doublettes
6%
Autres spécialités
3%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
43%
Techno
57%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats
Résultats académiques
*Des résultats scolaires homogènes en 1ère et terminale *Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialité *Progression des moyennes *Niveau en langues
Très important
Savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
* Capacité de rédaction * Capacité à argumenter *Capacité à synthétiser * Disposition à s'exprimer à l'oral * Goût pour les langues * Goût pour les outils bureautiques et numériques
Très important
savoir être
Savoir-être
Autonomie et initiative * Respect des autres (professeurs, étudiants) * Tenue correcte et posture professionnelle : « Journées professionnelles » *Assiduité *Implication en classe *Sens du relationnel
Très important
Cohérence
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
*Une cohérence entre le « projet de formation motivé » et la formation BTS SAM *Connaissance des débouchés de la formation *Connaissance des exigences de la formation et de son contenu
Très important
Prise en compte de l'engagement étudiant dans des activités péri ou extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Mentions dans la Lettre de motivation et dans l'appréciation générale de l'engagement étudiant
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et à l'aise à l'écrit et à l'oral, motivé par un projet cohérent vers les fonctions d'assistant de management. »
Compétences critiques
- expression_ecrite (rédaction lettre et dossiers)
- autonomie et initiative
- rigueur méthodologique (organisation du travail, synthèse)
- connaissance et cohérence du projet professionnel
Red flags pour l'admission
- lettre de motivation copiée ou non personnalisée
- résultats scolaires faibles ou très hétérogènes
- absence d'autonomie / mauvais comportement disciplinaires
- manque de connaissance du BTS SAM et de ses débouchés
Type de profil recherché
Assistant manager pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Antoine de Saint Exupery
Créteil, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.11
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 67
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 61
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Critères de sélection définis par la commission :
a. Moyennes des notes
b. Projet de formation motivé
c. Fiche Avenir
d. Appréciations des bulletins
Il est à noter que l’analyse des résultats globaux de chaque dossier demeure très compliquée, du fait de
critères d’évaluation très disparates selon les établissements : certains lycées ont des moyennes de classe
très élevées, d’autres attribuent des avis TF à tous les voeux des élèves, même lorsqu’ils ont été très
absentéistes ou posés des soucis de discipline…
Les lettres de motivation sont bien souvent copiées à partir de sites internet et de l’IA ( Type ChatGPT) qui
proposent des modèles « clé en main » sans réelle implication ou motivation décelable dans l’énoncé de la
lettre.
-Nous avons pu constater les effets bénéfiques des campagnes d’immersion réalisées dans les classes de
bac pro et BAC STMG de l’établissement. La qualité des dossiers et le choix des candidates et candidats issus
des bacs professionnels du lycée en particulier, semblent beaucoup plus motivés et argumentés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Groupe bacheliers professionnels : Les consignes relatives aux quotas de bacheliers professionnels et boursiers ont
été prises en compte, ainsi que l’intégration dans les premiers rangs des candidats « classe passerelle ».
Groupe bacheliers technologiques : les contraintes sont moins nombreuses
Les contraintes du classement (% de bacheliers professionnels, % de boursiers, préséance de profil) ont été
intégralement respectées.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Venir aux journées portes ouvertes
Participer aux immersions proposées par le lycée Saint Exupery
Rédiger soi même sa lettre de motivation
Signature :
Thierry François,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Antoine de Saint Exupery
Rapport public Parcoursup 2025
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