Nogent-sur-Marne · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Louis Armand

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective Bac pro dominant (54%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 11.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1099
▼ -16.2% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▲ +5.9% vs 2020
Taux d'accès
17.0%
▼ -26.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
43
▼ -10.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1311 34 35 23.0% 48 7.7%
2021 1286 36 35 44 0.0%
2022 1691 35 35 14.0% 17 0.0%
2023 1041 35 35 17.0% 36 8.0%
2024 1099 36 35 17.0% 43 12.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.2% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1866
691 classés
Taux d'accès
11.0%
propositions / candidats
Pression
53.3
candidats / place
% filles admises
11%
10% des candidats
% boursiers
43%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1866
Candidats
691
37% classés
142
20% reçoivent une propo
35
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.48
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Autres doublettes
50%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
33%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
17%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
17%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
17%
Autres doublettes
17%
Autres spécialités
7%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
3%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
2%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
21%
Général
25%
Techno
54%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues dans toutes les matières
Résultats académiques
Notes reportées dans les bulletins ou les relevés de notes des candidats en réorientation. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Très important
Notes en anglais
Résultats académiques
Notes et appréciations reportées dans les bulletins ou les relevés de notes des candidats en réorientation. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Très important
Résultats aux épreuves anticipées
Résultats académiques
Notes figurant dans le dossier.
Essentiel
Degré d'autonomie et d'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir (ou fiche de suivi) et appréciations dans les bulletins (ou les relevés de notes des candidats en réorientation).
Très important
Résultats obtenus en anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins ou des relevés de notes des candidats en réorientation. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Très important
Degré d'acquisition de méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins ou des relevés de notes des candidats en réorientation. Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir.
Essentiel
Qualité de l'expression, orthographe, vocabulaire
Notes aux épreuves anticipées de français. Notes et appréciations des professeurs dans les matières à dominante rédactionnelle (en fonction des filières et des spécialités). Qualité de la rédaction du dossier
Essentiel
Assiduité et ponctualité dans toutes les matières
Savoir-être
Appréciations des professeurs mentionnées dans les bulletins ou les relevés de notes des candidats en réorientation. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Essentiel
Régularité et sérieux dans le travail, goût pour l'effort, degré d'implication
Savoir-être
Appréciations des professeurs mentionnées dans les bulletins ou les relevés de notes. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Important
Mention des compétences relationnelles et lors des travaux de groupe
Savoir-être
Appréciations des professeurs mentionnées dans les bulletins ou les relevés de notes des candidats en réorientation. Fiche Avenir (ou fiche de suivi des candidats en réorientation).
Essentiel
Qualité et sincérité de l'argumentation développée dans la lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Essentiel
Mention de la capacité à s'investir et à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement dans la Fiche Avenir (ou fiche de suivie des candidats en réorientation) et bulletins ou relevés de notes.
Essentiel
Qualité de l'argumentation développée dans la lettre de motivation
Lettre de motivation.
Complémentaire
Mention et nature des activités et centres d'intérêts. Qualité de leur présentation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique Activités et centres d'intérêt.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, autonome et organisé, avec de bonnes compétences en informatique et en anglais, solide expression écrite et motivation clairement adaptée. »

Compétences critiques

  • maitrise_bases_informatiques
  • autonomie_et_organisation
  • niveau_anglais_suffisant
  • qualite_expression_ecrite

Red flags pour l'admission

  • manque_d_assiduite
  • comportement_dissipé_ou_inapproprié
  • notes_très_faibles_en_matières_rédactionnelles
  • lettre_de_motivation_non_adaptée_ou_recopiée

Type de profil recherché

Technique organise bilingue
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1691 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1041 candidats
35 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
1099 candidats
36 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Armand
Nogent-sur-Marne, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
79%
% admis même lycée
7%
Pression / place
53.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
1.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 62
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 88

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux est composée d'enseignants intervenant en BTS SIO pendant l'année en cours. Les membres de la commission se sont concertés sur les critères d'évaluation des candidatures. Les dossiers ont été pré-classés automatiquement, sur la base d'éléments quantitatifs. Ils ont, dans un second temps, été repris manuellement pour une évaluation qualitative et la détermination du classement final. Chaque candidature a fait l’objet d'une lecture croisée par deux ou trois membres de la commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures défaut d'assiduité et comportement dissipé ou inapproprié
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La fiche avenir, les résultats scolaires, la lettre de motivation sont déterminants pour l'appréciation des candidatures. Un niveau général faible, en particulier dans les matières à dominante rédactionnelle (français, histoire-géographie, philosophie, langues, notamment) est rédhibitoire. Les dossiers qui font état d'un manque d'assiduité, de bavardages, d'une attitude incompatible avec des études supérieures ou d'un investissement fluctuant sont refusés. Les candidatures pour une réorientation sont étudiées si les résultats obtenus lors d'une ou plusieurs formations après le baccalauréat sont fournis. La lettre de motivation doit être adaptée à la formation demandée. Recopiée sur internet ou stéréotypée, elle est interprétée comme une absence de motivation pour notre formation. Les candidatures issues de filières éloignées des contenus et des attendus de notre formation ne sont pas prioritaires mais sont étudiées avec bienveillance. Signature : CAROLE FOUQUET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Armand
Rapport public Parcoursup 2025

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