Saint-Maur-des-Fossés · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Marcelin Berthelot
CPGE - Lettres
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2297
▲ +286.7% vs 2020
Admis (places effectives)
44
0.0% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▲ +25.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
401
▲ +14.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 594 | 44 | 48 | 59.0% | 350 | 50.0% |
| 2021 | 357 | 37 | 48 | — | 321 | 26.5% |
| 2022 | 637 | 44 | 48 | 92.0% | 399 | 26.0% |
| 2023 | 419 | 45 | 48 | 94.0% | 330 | 10.0% |
| 2024 | 2297 | 44 | 48 | 74.0% | 401 | 18.0% |
— La demande explose : +286.7% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
493
269 classés
Taux d'accès
58.0%
propositions / candidats
Pression
10.3
candidats / place
% filles admises
68%
61% des candidats
% boursiers
10%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
493
Candidats
269
55% classés
256
95% reçoivent une propo
31
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.6
Moyenne μ
1.6
Écart σ
12.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
37%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
33%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
27%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
• Notes, niveau, progression du candidat ; pour les candidats en réorientation, mention ou notes obtenues au baccalauréat ou à un diplôme équivalent. Notes EAF
Résultats académiques
• Notes et appréciations des bulletins scolaires des deux trimestres de Terminale • Notes et appréciations des bulletins scolaires de l’année de Première • Fiche avenir • Notes obtenues aux épreuves anticipées au bac de français.
Très important
• Compétences maîtrisées • Méthodes acquises • Savoir-faire du candidat • Niveau et progression en langues vivantes
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
• Fiche avenir • Appréciations des professeurs • Avis du chef d’ établissement sur la capacité à réussir.
Important
• Autonomie • Capacité à s’investir • Implication • Capacité à fournir des efforts • Concentration en classe • Capacité d’organisation • Esprit d’ équipe • Ouverture au monde • Curiosité intellectuelle
Savoir-être
• Appréciations des professeurs. • Sérieux et implication dans le travail, régularité du travail fourni, ponctualité, assiduité, absence de bavardage.
Important
• Motivation • Capacité à réussir • Connaissance des débouchés • Connaissance des exigences • Cohérence du projet • Adéquation du projet aux débouchés de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
• Avis du proviseur • Appréciations • Lettre de motivation. • Projet de formation motivé pour les candidats en réorientation.
Complémentaire
• Engagement citoyen • Engagement étudiant (CVL, MDL…) • Engagement associatif • Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
• Activités extra-scolaire • Centres d’ intérêt du candidat • Membres d’ associations, délégués de classes...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat littéraire très solide en expression écrite et méthodes, montrant progression et motivation claire pour réussir en CPGE Lettres. »
Compétences critiques
- excellente expression écrite
- rigueur méthodologique et capacité de travail
- progression académique notable en disciplines littéraires
- bon niveau en langues vivantes
Red flags pour l'admission
- issu d'un bac professionnel ou technologique
- notes faibles ou stagnantes en disciplines littéraires (français, philosophie, histoire)
- absence de maîtrise des EDS recommandées
- manque d'assiduité/appréciations négatives des professeurs
Type de profil recherché
Litteraire excellence polyvalente
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Marcelin Berthelot
Saint-Maur-des-Fossés, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 269
Ratio
5.6
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidats ont été classés en fonction de leur capacité à réussir dans la filière L.S. telle qu’elle se dégage de l’examen attentif
de leur dossier. Si un niveau convenable est attendu dans les disciplines littéraires, en particulier les disciplines qui supposent un
travail de rédaction, une attention toute particulière est portée à la trajectoire du candidat, en particulier sa capacité à
progresser. Toutes les formes d’implication personnelle dans les études sont valorisées.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- Candidats issus de baccalauréats professionnels ou technologiques
- Candidats n'ayant pas le niveau scolaire attendu, en particulier dans les EDS.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Des résultats académiques solides sont attendus. La capacité à progresser est valorisée. Tous les témoignages d’un investissement
personnel dans ses études ainsi que d’une connaissance minimale de la formation LS et de ses débouchés constituent un atout
supplémentaire.
Signature :
PASCAL BOLLORÉ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Marcelin Berthelot
Rapport public Parcoursup 2025
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