Alfortville · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Maximilien Perret (Batiment)

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques

Public Formation sélective Bac pro dominant (90%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 56.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
263
▼ -52.5% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▲ +20.8% vs 2020
Taux d'accès
76.0%
▲ +130.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▲ +31.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 554 24 24 33.0% 16 0.0%
2021 397 23 24 14 9.1%
2022 632 25 24 55.0% 13 0.0%
2023 390 27 24 53.0% 14 0.0%
2024 263 29 24 76.0% 21 4.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -52.5% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +130.3%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
413
413 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
17.2
candidats / place
% filles admises
0%
5% des candidats
% boursiers
43%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
413
Candidats
413
100% classés
147
36% reçoivent une propo
24
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.13
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
24%
Autres spécialités
5%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
0%
Techno
90%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences soulignées dans les bulletins scolaires
Résultats académiques
Résultats scolaires, notamment français et les disciplines scientifiques .
Essentiel
méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
organisation,autonomie
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Assiduité
Essentiel
Respect des règles de fonctionnement de l'établissement
Savoir-être
Comportement
Essentiel
Prérequis connaissance du domaine
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissances techniques et professionnelles acquises au regard des bulletins scolaires
Complémentaire
engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités citoyennes

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent avec un solide niveau en mathématiques et physique, autonome et assidu, démontrant rigueur méthodologique et intérêt pour les systèmes énergétiques et fluidiques. »

Compétences critiques

  • compétences en mathématiques appliquées
  • maîtrise des concepts de physique-chimie/énergétique
  • autonomie et rigueur méthodologique
  • assiduité et comportement professionnel

Red flags pour l'admission

  • absentéisme / faible assiduité
  • mauvaises notes en mathématiques ou physique-chimie
  • manque d'autonomie ou d'organisation
  • comportement problématique / non-respect des règles

Type de profil recherché

Technico scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
632 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
390 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
263 candidats
29 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Maximilien Perret (Batiment)
Alfortville, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
38%
Pression / place
17.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 23
Ratio
0.96
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 153
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 56

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux commission d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures l'assiduité
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Importance des résultats dans les matières scientifiques et technologiques : maths, Sciences Physiques et enseignements de spécialités et professionnels (surtout pour les baccalauréats professionnels). Intérêt porté à la filière. Cohérence du projet professionnel . Assiduité et implication dans le travail. Autonomie Signature : Aline FACCENDA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Maximilien Perret (Batiment)
Rapport public Parcoursup 2025

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