Orly · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée professionnel Armand Guillaumin

BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 24.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
524
▼ -33.1% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -34.8% vs 2020
Taux d'accès
37.0%
▲ +146.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
117
▲ +74.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 783 23 24 15.0% 67 0.0%
2021 524 20 24 32 11.1%
2022 573 22 24 37.0% 90 6.0%
2023 596 19 24 41.0% 91 0.0%
2024 524 15 24 37.0% 117 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-33.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
644
348 classés
Taux d'accès
24.0%
propositions / candidats
Pression
26.8
candidats / place
% filles admises
100%
96% des candidats
% boursiers
45%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
644
Candidats
348
54% classés
122
35% reçoivent une propo
16
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.31
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Autres spécialités
50%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
36%
Général
36%
Techno
27%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Expression écrite
Résultats académiques
Résultats en français, appréciations sur les bulletins et la fiche Avenir
Très important
Résultats scolaires et investissement
Résultats académiques
Moyennes des différentes disciplines, rapport à la moyenne de classe ; cohérence des appréciations entre les différentes disciplines ; il est donné autant d'importance aux résultats scolaires qu'aux appréciations des enseignants
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs dans les bulletins et sur la fiche Avenir
Essentiel
Rédaction de la fiche Avenir
Savoir-être
Fiche Avenir
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation personnalisée, ciblée, faisant appel à une recherche de renseignements personnels sur la formation et les métiers envisagés ; lien avec des stages effectués ou une expérience professionnelle dans le secteur concerné
Essentiel
Savoir-être & autonomie
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Investissement dans le travail, évalué à travers la présence active en classe
Important
Engagement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Engagement dans une association, représentation dans les instances lycéennes, participation au SNU, activités extra-scolaires, activités professionnelles et artistiques
Complémentaire
Centres d'intérêt en lien avec la filière sollicitée
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences d'engagement citoyen et savoir-être

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, très bon en expression écrite, avec un projet motivé et des expériences pratiques en esthétique. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite et qualité de la fiche Avenir
  • autonomie et investissement en classe
  • méthode de travail rigoureuse (appréciations positives)
  • cohérence du projet et expérience en PFMP/stages

Red flags pour l'admission

  • fiche Avenir indiquant 'capacité à réussir peu démontrée'
  • projet de formation motivé générique ou copié/IA sans personnalisation
  • absence d'investissement en classe / appréciations négatives sur méthode
  • pas de stages ou d'expériences en lien avec la filière

Type de profil recherché

Esthetique pratique motive
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
573 candidats
22 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
596 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
524 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Armand Guillaumin
Orly, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
55%
% admis même lycée
0%
Pression / place
26.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 34
Ratio
1.42
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 65
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 58

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Après classement algorithmique des dossiers, les dossiers sont étudiés en s'appuyant sur les appréciations de la fiche Avenir, le projet de formation motivé et les indications sur la capacité à réussir et à s'investir. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Évaluation sur la fiche Avenir sur la capacité à réussir au niveau "peu démontrée".
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Une attention particulière doit être portée à la rédaction du projet de formation motivé. Il y a encore beaucoup de projet qui sont des copier/coller de documents types ou généré par IA. La mise en avant des stages et des PFMP réalisées en lien avec le domaine d'emploi envisagé sont importants. Signature : David FALGUERA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Armand Guillaumin
Rapport public Parcoursup 2025

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