Cachan · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée polyvalent de Cachan

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 35.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
740
▼ -12.9% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▼ -2.9% vs 2020
Taux d'accès
42.0%
▲ +31.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
141
▲ +20.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 850 35 35 32.0% 117 0.0%
2021 695 33 33 93 0.0%
2022 845 37 32 42.0% 116 0.0%
2023 769 37 35 34.0% 148 0.0%
2024 740 34 35 42.0% 141 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
986
327 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
28.2
candidats / place
% filles admises
88%
66% des candidats
% boursiers
46%
min 33%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
986
Candidats
327
33% classés
169
52% reçoivent une propo
34
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
64%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
36%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats obtenus
Résultats académiques
Une analyse globale des résultats du candidat est effectuée
Très important
Les compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Une attitude irréprochable est demandée au candidat, preuve de son implication dans ses formations...
Essentiel
Attitude et assiduité
Savoir-être
Une attention particulière est portée à l'assiduité, l'investissement et l’ engagement de l'élève
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Un candidat qui sait monter sa motivation est un plus.
Complémentaire
Activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Une implication dans des activités extra-scolaires sera toujours un plus...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent et rigoureux, sérieux et assidu, avec de bonnes compétences en français et langues, apte aux tâches administratives et de support managérial. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodes
  • assiduite_et_savoir-etre
  • expression_ecrite_et_orale
  • polyvalence_academique

Red flags pour l'admission

  • attitude_inadaptée_en_cours
  • absenteisme_recurrent
  • remarques_defavorables_du_conseil_de_classe
  • niveau_insuffisant_en_francais_et_langues

Type de profil recherché

Administratif polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
845 candidats
37 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
769 candidats
37 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
740 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent de Cachan
Cachan, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
71%
% admis même lycée
21%
Pression / place
28.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 150
Ratio
4.29
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 129

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier est étudié indidividuellement sans recours à un traitement informatisé. Les professeurs de la section ont établi ensemble une liste de critères d'évaluation. Le parcours du candidat est étudié, ses résultats et son attitude en cours sont regardés tout d'abord de manière globale. Pour aboutir à la sélection (ou pas) du candidat, sont étudiés les remarques de professeurs, les notes obtenues. Le BTS SAM étant une formation pluridisciplinaire sans prépondérance d'une matière par rapport à une autre, il est attribué une note sur 20 après lecture des notes obtenues et des remarques du conseil de classe. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures tout candidat qui manifestement n'a pas une attitude adaptée en cours est immédiatlement écarté. De même, un candidat qui, malgré les remarques du conseil de classe, est absentéiste est écarté.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le BTS SAM est une formation pluridisciplinaire qui demande des compétences générales et professionnelles diverses (en français, en Anglais et Espagnol et dans les matières professionnelles). Les candidats devront donc faire montre d'une grande polyvalence et d'un niveau satisfaisant dans toutes les matières. Les remarques du conseil de classe sur une attitude sérieuse et une présence en cours sans faille sont également prise en compte. A l'inverse, toute remarque défavorable quant à l'attitude en cours et à un absentéisme trop important concourrent en général à la non-sélection du dossier. Signature : Julien MARAVAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent de Cachan
Rapport public Parcoursup 2025

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