Saint-Maur-des-Fossés · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Francois Mansart
BTS - Production - Développement et Réalisation Bois
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (69%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
200
▼ -41.9% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -19.0% vs 2020
Taux d'accès
43.0%
▲ +65.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▲ +55.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 344 | 21 | 18 | 26.0% | 18 | 0.0% |
| 2021 | 196 | 18 | 18 | — | 17 | 0.0% |
| 2022 | 204 | 19 | 18 | 58.0% | 33 | 0.0% |
| 2023 | 255 | 17 | 18 | 58.0% | 67 | 6.0% |
| 2024 | 200 | 17 | 18 | 43.0% | 28 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-41.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
180
174 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
10.0
candidats / place
% filles admises
19%
18% des candidats
% boursiers
8%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
180
Candidats
174
97% classés
62
36% reçoivent une propo
16
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.93
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
30%
Autres spécialités
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
8%
Techno
69%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
ensemble des notes
Résultats académiques
Notes
Très important
"avis du chef d'établissement et avis des professeurs sur les bulletins"
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
"Mots clés : en progrès, des efforts, persévérance autonomie"
Important
"avis des professeurs sur les bulletins"
Savoir-être
"Évaluation face au travail demandé (investissement et /ou implication dans sa formation)"
Très important
"Lettre de motivation : projet personnel et professionnel."
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
"pertinence, ciblage de la formation, perspective professionnelle"
Complémentaire
"Expériences professionnelles de toutes sortes Engagement associatif, scolaire,"
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
"Type d'implication dans différents projets ou activités extra scolaires"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, motivé par les métiers du bois, avec de bonnes compétences écrites et méthodologiques et des appréciations positives des professeurs. »
Compétences critiques
- autonomie et capacité à mener des tâches pratiques de A à Z
- rigueur méthodologique et respect des consignes techniques
- motivation ciblée et connaissance du secteur bois / menuiserie
- bonne expression écrite pour présenter un projet/proposition
Red flags pour l'admission
- notes faibles dans les matières techniques et générales
- appréciations très négatives ou signalant une mauvaise attitude en classe
- lettre de motivation générique, copiée ou non adaptée à la formation
- manque d'implication pratique ou absence d'expérience/projet lié au bois
Type de profil recherché
Technique pratique rigueur
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Francois Mansart
Saint-Maur-des-Fossés, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
0.94
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 24
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux a statué à partir des éléments communiqués par l'interface parcoursup. Les éléments de
notes concernant la formation des candidats ainsi que les éléments transmis par eux mêmes ont permis à la commission de se
prononcer
Tris en fonction de plusieurs critères (notes, avis,...) en créant un tableau multicritères et pondéré.
Par la suite examen de toutes les candidatures.
Analyse des résultats du tableau rempli.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- les résultats dans les matières.
- les appréciations très négatives.
- l'attitude en classe
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats, lors de la rédaction de leurs lettres de motivation, de ne pas effectuer de copier coller d'exemples
mis à disposition par des sites sur internet ou d'avoir recours basiquement aux outils de rédaction génératifs. La lettre de
motivation doit être étayée et adaptée à la formation visée par le candidat, il est également conseillé aux candidats de préciser
comment ils ont trouvé l'établissement et la formation (voire aller aux portes ouvertes).
Signature :
Nathalie NYOBE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Francois Mansart
Rapport public Parcoursup 2025
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