Licence - Economie et gestion

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Comme la commission dispose d’une information qui varie d’un candidat à l’autre en fonction de son cursus antérieur, celle-ci a décidé, afin d’assurer l’équité de traitement des candidatures, de procéder par groupe de candidats. Les candidatures sont dans un premier temps regroupées entre les candidats qui sont en train de préparer le baccalauréat et les candidats qui disposent de ce grade et qui veulent donc se réorienter pour poursuivre leurs études supérieures. Dans un second temps, les candidatures sont regroupées en fonction du type de baccalauréat ou de diplôme : série générale, baccalauréat européen, baccalauréat international, séries professionnelles, séries technologiques secondaires, séries technologiques tertiaires et diplôme d’accès aux études universitaires. Quatorze groupes sont ainsi constitués auxquels sont ajoutés deux derniers groupes : les candidats qui préparent un diplôme équivalent au baccalauréat et ceux qui disposent d’un diplôme équivalent au baccalauréat. Le groupe des étudiants qui préparent la série générale du baccalauréat est le groupe numériquement le plus important : 61 % des candidatures. Pour ce groupe, une moyenne est calculée à partir des deux notes des épreuves anticipées de français du baccalauréat, de la moyenne des enseignements communs de terminale (Philosophie, Langue vivante A, Histoire Géographie et Enseignement scientifique), de la moyenne des matières de spécialité (en prenant aussi en compte le rang du candidat dans sa classe) et de la moyenne aux épreuves de spécialité du baccalauréat. Cette moyenne est ensuite corrigée, à la hausse ou à la baisse, en fonction des appréciations portées sur la fiche avenir, en tenant compte des pratiques observées dans chaque lycée. Elle est ajustée, à la hausse ou à la baisse, en fonction du projet de formation. Enfin, cette moyenne est ajustée en fonction des deux spécialités retenues par les lycéens en terminale. Cette moyenne ainsi transformée est utilisée pour attribuer l’avis « OUI » ou « OUI SI » : au dessus de 11/20, l’avis « OUI » est donné ; en dessous l’avis « OUI SI ». Ainsi, de l'ordre de 61 % des candidats dans ce groupe obtiennent un avis « OUI ». Tous les autres groupes font l’objet d’un examen qui dépend de l’information qui est disponible. Les candidats sont alors interclassés au sein des candidatures qui ont déjà été examinées. Pour les candidats qui préparent un baccalauréat professionnel, la commission observe que l’information dont elle dispose est moins complète que l’observation disponible pour la plupart des autres candidats, en l’absence notamment d’épreuves anticipées au baccalauréat dont les notes pourraient contribuer à objectiver la capacité des candidats à réussir dans l’ enseignement supérieur. Les notes utilisées sont les notes des bulletins en Mathématiques, Économie - Droit et Français. Enfin, la commission relève la très grande difficulté, pour ces candidats, à satisf

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le projet de formation doit être sincère et personnalisé. Il doit montrer, d’une part, l’intérêt intellectuel du candidat pour l’économie et la gestion et, d’autre part, l’adéquation entre le projet d’études et un projet professionnel même vague. Il doit être rédigé dans un style soutenu mais sobre. Il peut faire référence à une expérience personnelle, en lien avec le projet de formation. Signature : Karine BERGÈS, Président de l'établissement Université Paris- Est- Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)