Créteil · Val-de-Marne · Académie de Créteil
I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC
BUT - Mesures physiques
Public
Formation sélective
Bac général dominant (83%)
BUT
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1136
▼ -31.9% vs 2020
Admis (places effectives)
84
▲ +2.4% vs 2020
Taux d'accès
62.0%
▼ -10.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
732
▲ +404.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1667 | 82 | 78 | 69.0% | 145 | 3.2% |
| 2021 | 1188 | 78 | 78 | — | 762 | 0.0% |
| 2022 | 1072 | 71 | 78 | 83.0% | 732 | 0.0% |
| 2023 | 1214 | 83 | 78 | 69.0% | 778 | 0.0% |
| 2024 | 1136 | 84 | 78 | 62.0% | 732 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-31.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
78
places offertes
Candidats
1236
955 classés
Taux d'accès
63.0%
propositions / candidats
Pression
15.8
candidats / place
% filles admises
26%
23% des candidats
% boursiers
21%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1236
Candidats
955
77% classés
648
68% reçoivent une propo
88
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.29
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
93%
Autres doublettes
7%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
83%
Général
17%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires (et éventuellement universitaires), avec une attention particulière pour les matières en lien avec la formation et les matières littéraires.
Résultats académiques
Notes dans les disciplines concernées.
Très important
Implication dans ses études et capacité à fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Ces éléments sont évalués à la lecture des appréciations des enseignants.
Très important
Assiduité et comportement dans toutes les matières.
Savoir-être
Ces éléments sont évalués à la lecture des appréciations des enseignants.
Très important
- Motivation - Connaissance des débouchés de la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet et adéquation de celui-ci aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Ces éléments sont évalués à la lecture du « Projet de formation motivé ».
Très important
- Expériences d'encadrement ou d'animation - Engagement citoyen - Expériences professionnelles ou stages - Pratiques sportives et culturelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Ces éléments sont évalués à la lecture de la rubrique « Activités et centres d’intérêt » et/ou du « Projet de formation motivé ».
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat fortement orienté sciences (maths/physique), rigoureux, autonome et motivé avec un projet clair et de bonnes appréciations scolaires. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_math_et_physique
- méthode_et_rigueur_de_travail
- motivation_et_projet_cohérent
- assiduité_et_savoir-être
Red flags pour l'admission
- absence_de_spécialité_scientifique_en_terminal
- appréciations_négatives_sur_l'assiduité_ou_le_comportement
- projet_de_formation_mal_rédigé_ou_non_personnel
- notes_faibles_en_mathématiques_ou_physique-chimie
Type de profil recherché
Scientifique appliqué
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
I.U.T. de Créteil-Vitry - Site de Créteil- UPEC
Créteil, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 657
Ratio
8.42
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 127
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux s'est en partie appuyée sur un traitement algorithmique selon les modalités ci-dessous.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidatures peuvent ne pas être classées lorsque :
les dossiers contiennent des appréciations négatives récurrentes sur l’assiduité ou le comportement ;
les candidats sont issus de filières non adaptées aux attendus de la formation, comme par exemple n'avoir aucune spécialité
scientifique en Terminale pour les les Bacs généraux ou encore le baccalauréat STMG pour le BUT Mesures Physiques.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Rédiger avec soin et de façon personnelle le projet de formation motivé
- Porter une attention particulière à la rédaction des éléments de la rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Signature :
Bénédicte Faure,
Directeur de l'établissement I.U.T. de Créteil-Vitry -
Site de Créteil- UPEC
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BUT - Mesures physiques ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.