Argenteuil · Val-d'oise · Académie de Versailles
Lycée Julie-Victoire Daubié
BTS - Services - Gestion de la PME
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
904
▼ -10.3% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▲ +3.2% vs 2020
Taux d'accès
26.0%
▲ +13.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
17
▼ -84.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1008 | 31 | 33 | 23.0% | 110 | 8.3% |
| 2021 | 916 | 33 | 33 | — | 15 | 0.0% |
| 2022 | 1042 | 27 | 33 | 32.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 824 | 33 | 33 | 37.0% | 10 | 0.0% |
| 2024 | 904 | 32 | 33 | 26.0% | 17 | 4.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-10.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
33
places offertes
Candidats
1128
773 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
34.2
candidats / place
% filles admises
78%
60% des candidats
% boursiers
40%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1128
Candidats
773
68% classés
133
17% reçoivent une propo
32
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.47
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
47%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
40%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
13%
Autres spécialités
12%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
48%
Techno
44%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale obtenues au cours des deux dernières années. Une attention particulière est portée sur la place de l'élève par rapport à la moyenne de classe.
Important
Notes de français / culture générale
Résultats académiques
Notes obtenues par le candidat en français ou culture générale au cours des deux dernières années. Les notes de français en classe de première obtenues lors des épreuves anticipées sont regardées avec attention.
Important
Notes d'anglais
Résultats académiques
Notes obtenues en anglais par le candidat au cours des deux dernières années. Les notes de la classe de terminale ont un poids plus important dans l'analyse des résultats.
Important
Capacités d'analyse, de communication et de méthodes.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les bulletins de la classe de première et terminale dans les disciplines technologiques professionnelles ou générales doivent démontrer des capacités d'analyse, de communication et de méthodes.
Très important
Assiduité
Savoir-être
Assiduité et ponctualité du candidat au cours des deux dernières années de formation
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Une attention particulière est portée au projet motivé du candidat. Le caractère motivé se définit par une bonne connaissance de la formation notamment. Le candidat doit démontrer qu'il a réfléchi de manière globale à son parcours d'études ou à son insertion professionnelle.
Complémentaire
Argumentation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Une activité de cet ordre pourra être valorisée si elle est argumentée et non citée simplement.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, assidu, bon en français et anglais, avec un projet motivé et des méthodes de travail solides pour la gestion de PME. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- assiduité et savoir-être
- expression écrite et qualité du paragraphe motivé
- compétences en anglais
Red flags pour l'admission
- absentéisme / appréciations négatives sur le savoir-être
- résultats scolaires insuffisants (moyenne trop basse)
- lettre de motivation non personnalisée ou générique
- incohérence du projet par rapport au parcours
Type de profil recherché
Commercial gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Julie-Victoire Daubié
Argenteuil, Val-d'oise · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
0.58
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 104
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 95
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont étudiés par une commission composée d'enseigants en BTS Gestion de la PME, du pôle général et technologique.
Après la réalisation du pré-classement par un traitement algorithmique, les dossiers sont examinés sur les items suivant : le
comportement face au travail et l'attitude qui sont décrits dans les appréciations des bulletins du candidat, la qualité du
paragraphe motivé et l'assiduité.
L'évaluation de chaque item donne lieu à une notation sur 20 qui permet ensuite le classement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- Défaut d'assiduité et appréciations révélant un maque manifeste de savoir être.
- Insuffisance des résultats
- Lettre de motivation manifestement non personnelle
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le candidat doit porter une attention particulière au paragraphe motivé dans la forme et s'assurer de la personnalisation du
contenu.
L'assiduité, le comportement face au travail ainsi que l'attitude sont également des points particuliers d'attention.
Les sessions précédentes ont démontré que certaines candidatures manquaient de cohérence entre le parcours pré-bac et la
volonté de poursuite post-bac.
Par ailleurs une méconnaissance de la formation pour le dipôme visé a également été à déplorer.
Signature :
Cédric POUPLARD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Julie-
Victoire Daubié
Rapport public Parcoursup 2025
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