Argenteuil · Val-d'oise · Académie de Versailles
Lycée Jean Jaures
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (55%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
922
▲ +71.7% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -4.0% vs 2020
Taux d'accès
25.0%
▼ -19.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
18
▼ -76.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 537 | 25 | 28 | 31.0% | 78 | 0.0% |
| 2021 | 282 | 23 | 28 | — | 18 | 0.0% |
| 2022 | 464 | 22 | 28 | 45.0% | 14 | 0.0% |
| 2023 | 523 | 27 | 28 | 27.0% | 18 | 0.0% |
| 2024 | 922 | 24 | 30 | 25.0% | 18 | 0.0% |
— Cette formation devient nettement plus sélective :
+71.7% de candidats depuis 2020
et le rang du dernier admis a chuté de 76.9%
sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
1014
378 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
33.8
candidats / place
% filles admises
7%
12% des candidats
% boursiers
45%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1014
Candidats
378
37% classés
133
35% reçoivent une propo
30
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
60%
Autres spécialités
53%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Autres doublettes
40%
Autres doublettes
4%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
1%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
55%
Techno
35%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
quantitatif
Résultats académiques
Notes en mathématiques, niveau en anglais , résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, moyenne générale, résultats dans les matières scientifiques, progression des moyennes
Important
qualitatif
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail, capacité à l’oral, qualité de l’orthographe, acquisition de la démarche scientifique, compétences en géométrie
Important
Savoir-être
Savoir-être
Autonomie, capacité à s’investir, implication, capacité à fournir des efforts, concentration en classe, capacité d’organisation, esprit d’ équipe
Important
projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet
Important
Engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, engagement étudiant (CVL, MDL…), engagement associatif, intérêt pour la démarche scientifique, pratique sportive en club
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique et technique, rigoureux et autonome, à l'aise en mathématiques, informatique et en communication technique, motivé pour le travail en équipe projet. »
Compétences critiques
- solides connaissances en mathématiques et informatique
- rigueur méthodologique et capacité d’analyse
- autonomie et aptitude au travail en équipe projet
- compétences en anglais technique et expression écrite/orale
Red flags pour l'admission
- résultats insuffisants dans les disciplines scientifiques (maths/info/physique)
- orthographe ou expression écrite très faibles
- absence de motivation ou projet incohérent avec la filière
- manque total d’autonomie ou d’implication en projet/activité
Type de profil recherché
Technique pratique scientifique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Jaures
Argenteuil, Val-d'oise · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 92
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 63
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Selon les critères nationaux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Intérêt et résultats insuffisants dans les disciplines du champ scientifique.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de
réseaux, à la configuration de systèmes.
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de
réalisations.
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Signature :
Daniel DJIMADOUM,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Jaures
Rapport public Parcoursup 2025
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