Ermont · Val-d'oise · Académie de Versailles
Lycée Van Gogh

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 34 places
Taux d'accès : 18.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1693
▲ +23.0% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▼ -48.5% vs 2020
Taux d'accès
16.0%
▼ -23.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▼ -64.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1376 66 35 21.0% 127 0.0%
2021 1434 34 35 14 3.3%
2022 1525 35 34 16.0% 22 4.0%
2023 1160 34 34 22.0% 29 0.0%
2024 1693 34 34 16.0% 45 8.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+23.0% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
34
places offertes
Candidats
1346
609 classés
Taux d'accès
18.0%
propositions / candidats
Pression
39.6
candidats / place
% filles admises
61%
48% des candidats
% boursiers
25%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1346
Candidats
609
45% classés
157
26% reçoivent une propo
31
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.76
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
67%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
33%
Autres spécialités
27%
Autres spécialités
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
42%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Epreuves anticipées de français
Résultats académiques
Notes (écrit et oral)
Important
Spécialités Terminale
Résultats académiques
Notes des épreuves passées au mois de mars
Très important
Résultats année de Terminale et de Première
Résultats académiques
Ensemble des notes sur les matières du tronc commun et des enseignements de spécialité
Très important
Connaissances disciplinaires, acquisition des pré-requis de Terminale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins de Première et Terminale
Très important
Capacités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes des bulletins sur les matières de l'enseignement général
Très important
Compétences calculatoires de base
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes mathématiques et des enseignements de spécialité (si scientifique)
Très important
Connaissances du monde de l'entreprise
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes des enseignements technologiques ou professionnelles. éventuellement stages et expériences professionnelles
Essentiel
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Nombre de retards et d'absences comptabilisés sur les bulletins trimestriels
Essentiel
Comportement en classe, vie en collectivité
Savoir-être
Appréciations des professeurs et avis du chef d'établissement
Très important
Description d'un projet professionnel (partiel ou abouti)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation du candidat
Essentiel
Renseignements pris sur la formation
participation à des journées portes ouvertes, personnalisation de la lettre de motivation
Essentiel
Engagements associatifs, professionnels, ouverture d'esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
CV, lettre de motivation, projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat pragmatique orienté commerce/gestion, rigoureux et assidu, avec bonnes qualités rédactionnelles et orales et un projet professionnel clair. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_connaissances_en_economie_et_management
  • rigueur_et_assiduité (comportement scolaire)
  • qualités_de_communication_orale_et_écrite
  • capacité_d'organisation_et_méthodologie

Red flags pour l'admission

  • moyenne_générale_inférieure_à_10_en_STMG_ou_Général_ou_inférieure_à_11_en_PRO
  • absences_ou_retards_récurrents / appréciations_négatives_sur_le_comportement
  • dossier_sans_projet_professionnel_clair_ni_lettre_de_motivation_soignée
  • notes_très_faibles_en_management_ou_économie (spécialités_STMG)

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1525 candidats
35 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
1160 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
1693 candidats
34 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Lycée Van Gogh
Ermont, Val-d'oise · académie de Versailles.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
12%
Pression / place
39.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
0.56
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 93
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 135

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une répartition est effectuée entre tous les professeurs de spécialités de notre section. Le classement a été généré automatiquement en fonction des notes attibuées par les jurys. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nous exigeons une moyenne Supérieure ou égale à 10 en STMG et Général et 11 en PRO Nous veillons aux apréciations liées à l'assisuité et au comportement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien exposer leur projet professionnel au travers du CV et de la lettre de motivation. Les élèves doivent prendre conscience des enjeux du BTS notalmment en soignant leur dossier scolaire (assiduité, comportement,...). Signature : Nicolas BOUGEARD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Van Gogh
Rapport public Parcoursup 2025

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