Margency · Val-d'oise · Académie de Versailles
Lycée Notre-Dame De Bury

BTS - Services - Commerce International

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 45.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
570
▼ -22.1% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▼ -18.4% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +18.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
78
▲ +25.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 732 38 38 38.0% 62 0.0%
2021 391 40 36 115 5.6%
2022 378 38 36 62.0% 113 0.0%
2023 366 39 36 60.0% 126 0.0%
2024 570 31 36 45.0% 78 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-22.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
484
114 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
12.1
candidats / place
% filles admises
38%
46% des candidats
% boursiers
20%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
484
Candidats
114
24% classés
125
110% reçoivent une propo
32
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.51
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
57%
Autres doublettes
43%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
43%
Techno
17%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
15%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats et appréciations obtenus dans les matières rédactionnelles
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Résultats et appréciations obtenus en LVE
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Important
Appréciations des professeurs
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires Fiche avenir
Très important
Comportement
Savoir-être
Appréciations des professeurs relatives au comportement et à la motivation face au travail
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation montrant la pertinence du choix de formation avec le projet de formation et le projet professionnel

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) organisé(e), motivé(e) avec bonnes compétences en langues (B1-B2), solides résultats en lettres/LVE, et savoir‑être pour le commerce international. »

Compétences critiques

  • maitrise_langues_etrangeres (B1-B2)
  • resultats_scolaires solides en lettres et LVE
  • organisation et rigueur/méthodes de travail
  • savoir-etre et travail_en_equipe

Red flags pour l'admission

  • faibles_resultats_en_langues_vivantes
  • mauvaise_assiduite_et_comportement (appréciations négatives)
  • absence_de_coherence_du_projet_d'orientation
  • manque_de_rigueur_et_d'organisation

Type de profil recherché

Commercial international pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
378 candidats
38 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
366 candidats
39 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
570 candidats
31 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Notre-Dame De Bury
Margency, Val-d'oise · académie de Versailles.
% admis même académie
87%
% admis même lycée
7%
Pression / place
12.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
1.05
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 18
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 50

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Avoir une maîtrise B1 – B2 de l’anglais et de l’allemand ou de l’espagnol ; Etre volontaire et organisé ; Etre curieux et ouvert aux autres et au monde ; S’intéresser aux enjeux économiques et politiques internationaux ; Avoir le sens de l’effort, être pugnace ; Savoir travailler en équipe ; Faire preuve de savoir-vivre et de savoir-être
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Examen attentif des bulletins de notes de 1ères et de terminales : une attention particulière est portée sur les résultats en langues vivantes et l'attitude face au travail Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures NON
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Au-délà des résultats obtenus, l'assiduité, l'investissement et le respect des règles de vie sont des incontournables. L'engagement du jeune est également pris en compte. Mettre bien en avant la réflexion ménée sur le choix d'orientation Signature : Céline DAQUIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Notre-Dame De Bury
Rapport public Parcoursup 2025

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