Sarcelles · Val-d'oise · Académie de Versailles
I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Sarcelles
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet
Public
Formation sélective
Bac général dominant (52%)
BUT
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Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2327
▲ +11.4% vs 2020
Admis (places effectives)
56
▼ -3.4% vs 2020
Taux d'accès
11.0%
▼ -42.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
259
▲ +75.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2089 | 58 | 60 | 19.0% | 148 | 6.5% |
| 2021 | 2769 | 49 | 56 | — | 304 | 2.4% |
| 2022 | 2697 | 61 | 56 | 13.0% | 274 | 0.0% |
| 2023 | 2658 | 56 | 56 | 13.0% | 218 | 9.0% |
| 2024 | 2327 | 56 | 56 | 11.0% | 259 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
56
places offertes
Candidats
2387
966 classés
Taux d'accès
14.0%
propositions / candidats
Pression
42.6
candidats / place
% filles admises
55%
40% des candidats
% boursiers
30%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2387
Candidats
966
40% classés
236
24% reçoivent une propo
55
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.22
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
42%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
36%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
28%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
20%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
19%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
16%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
13%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
4%
Autres doublettes
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
3%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
Msgn/ Systèmes d'information et de Gestion & Droit et Economie
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Histoire des Arts Spécialité
Humanités, Littérature et Philosophie
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
52%
Général
45%
Techno
2%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en français
Résultats académiques
Notes de première en français et résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Complémentaire
Résultats en anglais
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Important
Résultats scientifiques, économiques ou techniques
Résultats académiques
Notes de première et terminale dans les matières scientifiques, économiques et techniques
Complémentaire
Progression
Résultats académiques
Evolution des notes de la première à la terminale, parcours du candidat (choix des options)
Complémentaire
Utiliser méthodologiquement les technologies de l’information et de la communication
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Evalué lors des entretiens oraux
Essentiel
Culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Disposer d’une culture générale de bon niveau - Notes dans les disciplines de culture générales : ex histoire, géographie
Essentiel
Montrer sa motivation et sa curiosité pour les technologies numériques (programmation), l’audiovisuel et la communication
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Evalué lors des entretiens oraux
Complémentaire
Capacité à être actif dans sa formation
Savoir-être
- Ecouter, participer et avoir envie d’ apprendre - Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenir
Important
Implication
- Savoir faire preuve d'implication dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite - Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenir
Complémentaire
Capacité de travail en équipe
- Faire preuve d'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques - Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenir
Important
Présence et comportement
Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenir
Essentiel
Cohérence du projet de formation au vu du projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programme audiovisuel, communication, graphisme, etc...
Complémentaire
Pas de critère général et local
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Sans objet
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent, créatif et techniquement à l'aise avec un bon niveau en français et numérique, montrant motivation et aptitude au travail de groupe. »
Compétences critiques
- maitrise des outils numériques et programmation
- capacite a travailler en groupe (projets, teamwork)
- motivation claire et cohérence du projet
- culture générale / expression écrite et orale
Red flags pour l'admission
- bavardage et mauvais comportement en classe
- absence de motivation ou lettre copiée/inexistante
- notes faibles et sans progression en matières de culture générale et français
- manque d'assiduite ou appréciations négatives des enseignants
Type de profil recherché
Creatif technique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
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Sarcelles, Val-d'oise · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 125
Ratio
2.23
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 200
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Parcours du candidat (options choisies...). Notes et appréciations de 1ère et de Terminale (et du post bac si concerné). Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat. Assiduité. Comportement en classe. Cohérence du projet de formation au vu du projet professionnel.
La régularité et progression dans les résultats sont appréciées.
Aptitude à travailler en groupe
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un second traitement a été opéré par les enseignants sur la première sélection de dossiers. Ce second traitement consistant en l’
analyse individuelle des candidatures avec un principe de malus/bonus en fonction des critères suivants :
Parcours du candidat (options choisies...).
Notes et appréciations de 1ère et de Terminale (et du post bac si concerné).
Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat.
Assiduité.
Comportement en classe.
Travail fourni en classe pour réussir ses études dans le supérieur.
Cohérence du projet de formation au vu du projet professionnel.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Bavardage
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
L’ouverture d’esprit et la pluridisciplinarité sont la force et l’essence même du BUT MMI. Les travaux en groupe dans les options et
les disciplines sont à mettre en avant en expliquant votre investissement et votre travail dans votre projet de formation. Éléments
d'information de la formation dans ParcourSup pour l'aide à l'écriture du projet de formation aux candidats. Bien se renseigner
sur le contenu de la formation et venir aux Salons d’orientation ParcourSup. De venir aux JPO de MMI à Sarcelles pour confirmer
son choix. Pour le projet de formation, rédiger une lettre de motivation personnelle. Pas de lettres de motivation trouvées sur
internet, nous les avons souvent identifiées. Personnaliser la avec soin en mettant en évidence votre choix de la formation en lien
avec les modules pédagogiques et les métiers visés et le parcours d’études envisagé Le travail fourni, l’aptitude à travailler en
groupe et le comportement en classe sont examinés avec attention.
Signature :
George WARDEH,
Directeur de l'établissement I.U.T de Cergy-Pontoise
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Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BUT - Métiers du multimédia et de l'internet ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.