Ajaccio · Corse-du-Sud · Académie de Corse
Lycée Laetitia Bonaparte
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Public
Formation sélective
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
129
▼ -18.4% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +14.3% vs 2020
Taux d'accès
63.0%
▲ +21.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
50
▲ +16.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 158 | 21 | 24 | 52.0% | 43 | 10.5% |
| 2021 | 576 | 24 | 24 | — | 47 | 8.7% |
| 2022 | 132 | 22 | 24 | 64.0% | 41 | 6.0% |
| 2023 | 207 | 20 | 24 | 70.0% | 47 | 5.0% |
| 2024 | 129 | 24 | 24 | 63.0% | 50 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-18.4% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +21.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
136
55 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
5.7
candidats / place
% filles admises
5%
13% des candidats
% boursiers
17%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
136
Candidats
55
40% classés
48
87% reçoivent une propo
21
44% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.75
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
22%
Techno
44%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les matières scientifiques et technologiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et/ou de l'examen
Très important
Expression et Communication
Résultats académiques
Notes des bulletins et/ou de l'examen
Important
Capacités organisationnelle et d'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, avis du Chef d’établissement et éléments de la fiche Avenir
Important
Capacité de raisonnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Important
Capacités relationnelles
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Important
motivation du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé
Complémentaire
Centres d'intérêts dans les domaines du numérique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ «Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et numérique, autonome et rigoureux, avec bonnes capacités d'expression et un projet clairement motivé pour les services informatiques. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques appliquées et logique
- compétences en numérique/informatique
- autonomie et organisation dans le travail
- capacité d'analyse et expression (orale/écrite)
Red flags pour l'admission
- résultats insuffisants dans les matières scientifiques/techniques
- appréciations signalant manque d'assiduité ou problèmes de comportement
- projet motivé non cohérent avec la formation demandée
- absence d'éléments expliquant réorientation ou situation hors scolarité
Type de profil recherché
Technique pratique numérique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Laetitia Bonaparte
Ajaccio, Corse-du-Sud · académie de Corse.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 37
Ratio
1.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 18
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers des candidats ont été soumis aux membres de la commission. Après avoir défini des critères d'évaluation, la
commission a analysé les dossiers et proposé un classement.
Pour les candidats issus de la voie professionnelle, les moyennes des bulletins de Terminale en Mathématiques, Sceinces
Physiques, Economie Gestion, Matières Professionnelles, Anglais et de Français permettent d'établir un barême qui est ensuite
complété par l'analyse des résultats de Première, des appréciations des enseignants, de l'avis du Chef d'établissement et de la
lettre de motivation du candidat.
Pour les candidats issus des voies générales et technologiques, les moyennes des bulletins de Terminale en Matières scientifiques
(Maths, Physique, Informatiques), Matières Technologiques, Anglais et les résultats des épreuves anticipées de Français
permettent d'établir un barême qui est ensuite complété par l'analyse des résultats de Première, des appréciations des
enseignants, de l'avis du Chef d'établissement et de la lettre de motivation du candidat.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats seront non classés:
- si les résultats académiques sont insuffisants dans les enseignements en cohérence avec la formation demandée
- si les appréciations des bulletins ou de la Fiche Avenir (enseignant ou chef d'établissement) indiquent des soucis d'assiduité ou
de comportement reccurents, une absence d'implication dans la formation
- si la poursuite d'étude demandée n'est pas en cohérence suffisante avec la formation suivie en pré Bac.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission recommande aux candidats « scolaires » de s’impliquer dans toutes les matières enseignées durant leur scolarité.
Leur comportement en classe, leur assiduité et leur travail personnel durant le cycle terminal sont significatifs de leur motivation
pour non seulement obtenir leur baccalauréat mais également de leur volonté de s’engager dans l’enseignement supérieur pour y
réussir.
Pour les candidats qui ne sont plus scolarisés ou qui souhaitent se réorienter, il est très important d’indiquer dans leur dossier
tous les éléments d’appréciation nécessaire à la bonne compréhension par la commission de leur situation, de la motivation de
leurs choix et de leurs ambitions à vouloir rejoindre une de nos formations.
Signature :
Pierre ALBERTINI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Laetitia Bonaparte
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Services informatiques aux organisations ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.