Port-Louis · Guadeloupe · Académie de Guadeloupe
Lycée Nord Grande Terre
BTS - Services - Economie sociale familiale
Public
Formation sélective
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
236
▼ -26.7% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▲ +18.2% vs 2020
Taux d'accès
39.0%
▲ +25.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
58
▲ +93.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 322 | 22 | 24 | 31.0% | 30 | 0.0% |
| 2021 | 361 | 24 | 24 | — | 27 | 4.3% |
| 2022 | 415 | 23 | 24 | 27.0% | 29 | 0.0% |
| 2023 | 323 | 22 | 24 | 26.0% | 30 | 6.0% |
| 2024 | 236 | 26 | 24 | 39.0% | 58 | 5.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-26.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
255
254 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
10.6
candidats / place
% filles admises
96%
89% des candidats
% boursiers
56%
min 49%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
255
Candidats
254
100% classés
102
40% reçoivent une propo
23
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.77
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Autres spécialités
56%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
10%
Autres spécialités
5%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
33%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes
Résultats académiques
Les notes en mathématiques et en français (épreuves anticipées également ou contrôle continu)
Important
Niveau en langue vivante étrangère
Résultats académiques
Qualité de l'expression écrite et orale en anglais ou en espagnol
Important
Notes
Résultats académiques
Selon les spécialités et la voie de scolarisation, les notes obtenues en SES, physiopathologie, sciences médico-sociales, sciences et techniques sanitaires et sociales, techniques professionnelles et technologie associée, PSE, biologie- microbiologie appliquée, nutrition- alimentation
Important
Expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s'exprimer à l'oral devant une ou plusieurs personnes - appréciations de l'équipe pédagogique
Très important
Compétences rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de l'orthographe dans la production d'écrit fournie
Essentiel
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Degré de maîtrise de méthodes de travail valorisé dans les appréciations de l'équipe pédagogique et/ou illustrée dans le projet de formation motivé
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Capacité à travailler en équipe (expériences, projets menés, stages effectués...) notifiée dans le projet de formation motivé
Important
Autonomie
Qualité et régularité du travail personnel fourni - appréciations de l'équipe pédagogique, réalisations concrètes relatées dans le projet de formation motivé
Important
Capacité à s'investir
Endurance à l'effort, investissement en formation, concentration et travail reconnus par l'équipe pédagogique
Important
Capacité d'organisation
Appréciable via les retours de l'équipe pédagogique et illustrée dans le projet de formation
Important
Adaptabilité à la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence et adéquation du projet professionnel aux contenus, exigences et débouchés de la formation
Essentiel
Culture de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des exigences et des contenus de la formation perceptible dans le projet de formation
Important
Intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rédaction du projet permettant l'expression de la motivation à intégrer la formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt et/ou expériences extra- scolaires en lien avec le milieu du social, missions de service civique, engagement dans le cadre du SNU...
Complémentaire
Engagement étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Elu CVL, MDL, délégué de classe
Complémentaire
Engagement individuel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement d'ordre associatif
Important
Centres d'intérêts
Curiosité pour les questions sociétales démontrée dans le projet de formation motivé et/ou dans le descriptif de parcours
Complémentaire
Dispositif
Participation à une cordée de la réussite
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e organisé·e, autonome et motivé·e, avec de bonnes compétences rédactionnelles et des résultats solides en SES et matières professionnelles, montrant un projet cohérent pour le secteur social. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_methodes_de_travail
- qualité_de_lexpression_écrite
- résultats_en_ses_et_matières_professionnelles
- autonomie_et_capacité_dinvestissement
Red flags pour l'admission
- orthographe_poor_et_une_lettre_de_motivation_mal_rédigée
- absentéisme_significatif
- manque_de_cohérence_du_projet_professionnel_vers_lESF
- appréciations_négatives_sur_le_travail_et_lautonomie
Type de profil recherché
Social pragmatique organisé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Nord Grande Terre
Port-Louis, Guadeloupe · académie de Guadeloupe.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
1.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 55
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 53
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux sont examinés en fonction des renseignements fournis par les candidats:
Parcours scolaire
Lettre de motivation
Notes de 1ere et Terminale du candidat en Mathématiques, Français (Epreuves anticipés également) et selon les spécialités
en SES, PES, Physiopathologie, Sciences médico-sociales, Sciences et techniques sanitaires et sociales, Techniques
professionnelles et Technologie associée, Biologie-Microbiologie appliquée, Nutrition Alimentation.
Savoir-être attesté dans les appréciations des professeurs
Comportement et l'attitude du candidat face au travail
Travail en équipe : Attitude et communication
Intérêt et/ou expériences extra-scolaires en lien avec le milieu du social
Absentéisme
Autonomie
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère retenu, tous les candidats sont classés.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Être au clair sur la cohérence du projet professionnel du candidat avec la formation en ESF.
Prendre soin de la lettre de motivation (clarté, orthographe, champ lexical).
Signature :
Michel ACCIPE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Nord
Grande Terre
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Economie sociale familiale ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.