Fort-de-France · Martinique · Académie de Martinique
Lycée AMEP

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (62%) BTS
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Martinique
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
64
▼ -71.3% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -60.7% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +104.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▼ -51.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 223 28 30 49.0% 43 0.0%
2021 126 24 30 32 0.0%
2022 175 20 30 84.0% 60 0.0%
2023 90 14 30 99.0% 30 0.0%
2024 64 11 25 100.0% 21 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -71.3% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +104.1%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
55
50 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
2.8
candidats / place
% filles admises
11%
20% des candidats
% boursiers
38%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
55
Candidats
50
91% classés
47
94% reçoivent une propo
9
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.74
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
62%
Techno
25%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
- Résultats en Mathématiques - Résultats en spécialités - Résultats en langue - Résultats en Eco/Droit - Résultats en Français - Rang et niveau général de classe
Résultats académiques
- Les moyennes par matière et générales par trimestre en 1ère et de Tle - Les notes des formations Post Bac - Les spécialités choisies - La régularité du travail - Les améliorations de résultats en cours de cursus - L'homogénéité du travail dans les matières - Eventuelles remarques du candidat
Très important
- Appréciations sur la méthodologie - Appréciations sur l'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- L'appréciation par matière - L'appréciation globale du conseil de classe - La Fiche avenir - Eventuelles remarques du candidat
Important
- Appréciations concernant le candidat - Appréciations concernant le comportement
Savoir-être
- Le taux d'absences ou de retard signalé - Les remarques inscrites sur les bulletins
Très important
- Connaissances du BTS - Projet Professionnel - Connaissances de l'informatique - Adéquation du Projet au BTS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Le candidat différencie l'usage de l'outil informatique et l'informatique - Le candidat a un projet professionnel cohérent avec la formation - Le candidat semble motivé et a une connaissance suffisante de la formation - Le candidat a rédigé une lette personnelle et ciblée
Complémentaire
- Appréciation du type d'activité - Appréciation de l'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- La nature et l'aboutissement de l'engagement - La conciliation des études et de l'engagement

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, rigoureux et autonome avec de bonnes compétences en informatique et en mathématiques, et un projet professionnel clairement lié au BTS SIO. »

Compétences critiques

  • compétences en informatique et numériques
  • rigueur et méthodes de travail (autonomie, régularité)
  • bon niveau en mathématiques
  • motivation et projet professionnel cohérent

Red flags pour l'admission

  • dossier montrant manque de sérieux, assiduité ou investissement
  • résultats faibles en mathématiques/informatique
  • projet professionnel non cohérent ou choix par défaut
  • absences/retrards importants ou remarques disciplinaires

Type de profil recherché

Techno pratique rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
175 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
90 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
64 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée AMEP
Fort-de-France, Martinique · académie de Martinique.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
50%
Pression / place
2.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
1.1
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 9
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 19

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le BTS Services Informatiques aux Organisations est un diplôme axé sur les domaines de l’informatique liés aux entreprises et organisations. Autour d’un axe dédié à la cybersécurité, les étudiants travaillent des compétences liées aux réseaux, aux systèmes et au développement. Le BTS SIO ne nécessite pas de prérequis en informatique mais de telles compétences sont un plus pour le futur étudiant. La commission d’examen des vœux étudie chaque dossier. L’examen des candidatures est basé sur les bulletins scolaires. Toutes les matières sont appréciées avec une attention particulière sur les matières scientifiques (mathématiques, informatique) et générales (français, éco droit, anglais) que l’on retrouve dans le BTS SIO. Toutefois, un candidat n’ayant suivi aucune des matières qui apparaissent dans le BTS, n’est pas pénalisé. Un bon niveau pour la certification Pix, qui évalue les compétences numériques, est un atout important pour aborder la formation. En effet, un candidat ayant acquis des compétences en matière d'utilisation d'un ordinateur sera mieux préparé à comprendre les concepts techniques et théoriques enseignés. De plus, la maîtrise des bases de la sécurité informatique, des outils de communication et de collaboration en ligne, ainsi que des notions de gestion des données, permet d'aborder les cours avec plus d’aisance. L’examen du dossier se porte également sur le sérieux, l’investissement et l’assiduité. Sont prises en compte les appréciations des professeurs au travers des différents bulletins ainsi qu’au travers de la fiche avenir. Enfin une attention particulière est portée à la motivation du candidat au travers de son projet de formation. Cette expression personnelle est une occasion pour le candidat de démontrer que son choix n’est pas un choix par défaut et qu’il possède une certaine connaissance de la formation à laquelle il candidate. Le BTS SIO nécessite de la rigueur, du sérieux, de la motivation et de la régularité dans le travail. Une attention particulière est portée à la motivation du candidat au travers de son projet de formation. Le candidat doit y démontrer que son choix n’est pas un choix par défaut et qu’il possède une certaine connaissance de la formation à laquelle il candidate. Le candidat doit rédiger sa lettre de motivation avec soin. De plus, les bulletins doivent être le plus complet possible. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossier témoignant d'un manque de sérieux, d'assiduité et d'investissement. Résultats qui témoignent d'une inadéquation avec le cursus choisi. Projet de formation qui ne correspond pas au cursus choisi.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Une attention particulière est portée à la motivation du candidat au travers de son projet de formation. Cette expression personnelle est une occasion pour le candidat de démontrer que son choix n’est pas un choix par défaut et qu’il possède une certaine connaissance de la formation à laquelle il candidate. Le BTS SIO nécessite de la rigueur, du sérieux, de la motivation et de la régularité dans le travail. Une attention particulière est portée à la motivation du candidat au travers de son projet de formation. Le candidat doit y démontrer que son choix n’est pas un choix par défaut et qu’il possède une certaine connaissance de la formation à laquelle il candidate. Le candidat doit rédiger sa lettre de motivation avec soin. De plus, les bulletins doivent être le plus complet possible. Signature : Marie-Clotilde HARDY-DESSOURCES, Chef d'établissement de l'établissement Lycée AMEP
Rapport public Parcoursup 2025

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