Schoelcher · Martinique · Académie de Martinique
Université des Antilles - Pôle Martinique

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes hispanophones - Martinique

Public Formation non sélective Bac général dominant (78%) Licence
Capacité : 80 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Martinique
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
104
▼ -20.6% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -59.4% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
92
▼ -20.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 131 32 200 100.0% 115 15.4%
2021 136 24 200 123 6.7%
2022 118 18 200 100.0% 113 8.0%
2023 105 15 50 99.0% 96 0.0%
2024 104 13 80 100.0% 92 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-20.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
80
places offertes
Candidats
101
89 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.3
candidats / place
% filles admises
67%
88% des candidats
% boursiers
89%
min 37%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
101
Candidats
89
88% classés
101
114% reçoivent une propo
9
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.25
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
78%
Général
11%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats du trimestre 1 et 2
Résultats académiques
Résultats des matières littéraires et des LV
Très important
Notes supérieures à la moyenne en espagnol
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de première et terminale

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat ayant d'excellentes compétences en langues (espagnol et français), rigoureux et autonome, avec un intérêt culturel marqué pour le monde hispanophone. »

Compétences critiques

  • maitrise_de_l'espagnol_oral_et_ecrit (>=B1)
  • bonnes_notes_en_francais_et_LV
  • autonomie_et_rigueur_methodologique
  • curiosite_culturelle_hispanophone

Red flags pour l'admission

  • niveau_en_espagnol_inferieur_a_B1
  • notes_faibles_en_francais_et_LV
  • manque_de_rigueur_et_d_autonomie
  • absence_d_interet_culturel_pour_le_monde_hispanophone

Type de profil recherché

Litteraire langues pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
118 candidats
18 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
105 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
104 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université des Antilles - Pôle Martinique
Schoelcher, Martinique · académie de Martinique.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
0%
Pression / place
1.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 89
Ratio
1.11

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission a tenu particulièrement compte des notes de première et terminale en français et en langue vivante espagnol. Elle a accordé la priorité aux étudiants des séries L (LELE), S et ES. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La Licence LLCER espagnol s’adresse aux étudiantes et étudiants souhaitant acquérir une solide maîtrise de la langue espagnole ainsi qu’une bonne connaissance des cultures, littératures et civilisations du monde hispanophone. Nous conseillons aux futurs candidats de prendre en compte les éléments suivants : - Niveau en langue espagnole : un bon niveau de départ à l’oral comme à l’écrit (au moins B1 attendu en fin de terminale) est fortement recommandé. - Curiosité culturelle : intérêt démontré pour les cultures espagnole et latino-américaine, par la lecture, les voyages, le cinéma, la musique ou l’actualité internationale. - Rigueur et autonomie : la réussite en licence suppose une capacité à travailler régulièrement, à lire et à rédiger de manière autonome. - Motivation : la Licence d’Espagnol n’est pas seulement axée sur la pratique linguistique mais aussi sur la réflexion, l’analyse de textes et la découverte des civilisations hispaniques. Signature : Michel GEOFFROY, Président de l'établissement Université des Antilles - Pôle Martinique
Rapport public Parcoursup 2025

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