Cayenne · Guyane · Académie de Guyane
Lycée Félix EBOUE

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 41.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Guyane
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
98
▼ -20.3% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▼ -23.1% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▲ +12.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
51
▼ -16.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 123 13 36 57.0% 61 38.5%
2021 92 21 24 56 14.3%
2022 146 11 24 51.0% 55 10.0%
2023 106 9 24 43.0% 40 33.0%
2024 98 10 24 64.0% 51 10.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-20.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
108
43 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
4.5
candidats / place
% filles admises
75%
74% des candidats
% boursiers
62%
min 36%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
108
Candidats
43
40% classés
41
95% reçoivent une propo
8
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.31
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
NOTES AUX EXAMENS
Résultats académiques
Les 3 bulletins scolaires de 1ère, les bulletins des 1er et 2ème trimestres de terminale, le relevé de notes des épreuves anticipées.
Essentiel
Résultats scolaires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les notes obtenues dans les matières suivantes : Langues vivantes étrangères Français (épreuves anticipées écrites et orales) Philosophie Histoire et Géographie
Très important
Autonomie, curiosité intellectuelle, capacité à fournir des efforts.
Savoir-être
Les appréciations des bulletins sont soigneusement lues. Le comportement et l'engagement de l'élève sont pris en compte
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Complémentaire
.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat littéraire avec excellentes notes en français/histoire et langues, autonome, rigoureux et motivé par un projet cohérent. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en français et histoire
  • forte autonomie et rigueur méthodologique
  • bonne maîtrise des langues vivantes
  • capacité d'analyse et de synthèse

Red flags pour l'admission

  • résultats faibles en français, histoire ou langues
  • appréciations de bulletins signalant manque d'autonomie ou de sérieux
  • absence de motivation ou projet incohérent
  • comportement disciplinaire problématique

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
146 candidats
11 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
106 candidats
9 admis · 0% TBF · 33% TB
2024
98 candidats
10 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

Lycée Félix EBOUE
Cayenne, Guyane · académie de Guyane.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
25%
Pression / place
4.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 43
Ratio
1.79

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission est constituée du référent pédagogique de la formation et de professeurs. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures .
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l'un des enseignements de spécialité suivants: Arts histoire géographie, géopolitique et sc politiques humanités littérature et société Langues et littératures étrangères langues et culture de l'antiquité. La foramtion peut accueillir des profils variés quelq que soient les enseignements de spécialité et les options choisis en terminale. pour y réussir, il est important que les lycéens s'assurent qu'ils disposent des connaissances et compétences attendues. Signature : Dominique BACHELOT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Félix EBOUE
Rapport public Parcoursup 2025

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