Remire-Montjoly · Guyane · Académie de Guyane
Lycée Leon-Gontran Damas
BTS - Production - Travaux publics
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
109
▼ -16.2% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +15.4% vs 2020
Taux d'accès
56.0%
▲ +27.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
35
▲ +20.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 130 | 13 | 15 | 44.0% | 29 | 0.0% |
| 2021 | 165 | 13 | 15 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 167 | 13 | 15 | 36.0% | 26 | 0.0% |
| 2023 | 115 | 15 | 15 | 43.0% | 39 | 8.0% |
| 2024 | 109 | 15 | 15 | 56.0% | 35 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-16.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
122
82 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
8.1
candidats / place
% filles admises
33%
22% des candidats
% boursiers
47%
min 42%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
82
67% classés
55
67% reçoivent une propo
15
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.43
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
47%
Techno
53%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Pour les candidats venant de BP. Niveau scientifique, technique et en français.
Résultats académiques
- Notes sur les bulletins de 1ère et Tle - Classement du candidat / classe Classement du candidat dans sa classe.
Essentiel
Pour les autres candidats: niveau scientifique et en français
Résultats académiques
- Notes sur les bulletins de 1ère et Tle - Classement du candidat / classe
Très important
Acquis méthodologiques et compétences académiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations sur les bulletins. Qualité de l'expression de la lettre de motivation.
Essentiel
Niveau d'assiduité et état d'esprit.
Savoir-être
- Lecture des appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Tle
Important
Intérêt pour la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture de la lettre de motivation.
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture de la lettre de motivation, de la fiche avenir et du projet de formation.
Complémentaire
Niveau d'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lecture de la fiche "activités et centres d'intérêt".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome avec de bonnes compétences en mathématiques et informatique (Autocad), assiduité et motivation clairement exprimée. »
Compétences critiques
- solides_bases_en_mathematiques
- maitrise_outils_informatiques/CAO (Autocad)
- rigueur_et_assiduite
- capacites_methodologiques_et_de_calcul
Red flags pour l'admission
- absence_d_enseignement_de_mathematiques (EDS) ou maths_complémentaires
- appréciations_négatives_sur_l_assiduité_et_le_travail
- lettre_de_motivation_non_cohérente_ou_non_liée_au_projet
- notes_scientifiques/faibles_en_math_et_physique
Type de profil recherché
Technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Leon-Gontran Damas
Remire-Montjoly, Guyane · académie de Guyane.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 34
Ratio
2.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 31
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Disposer de bonnes bases en mathématiques et avoir le goût pour la conception assistée par ordinateur.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des vœux s’est tenue le 14/05/2025. Elle était composée d’enseignants intervenant en BTS Travaux
publics :
5 enseignants du domaine professionnel
2 enseignants de matières générales
Le DDFPT
L’examen des vœux se déroule de la manière suivante :
1ère étape - les dossiers sont répartis en 3 catégories :
Les candidats venant de bac pro
Les autres candidats (bac général et technologique)
Les candidats non retenus (notes largement en dessous de la moyenne, problèmes d’absence, de discipline et d’
investissement personnel dans la formation…). Ils ne sont pas classés.
2ème étape - les dossiers sont étudiés et classés selon les critères retenus (voir tableau synoptique) :
Un classement pour les candidats venant de bac pro
Un classement pour les autres candidats
3ème étape – les classements sont rentrés dans PARCOURSUP :
8 places réservées pour les candidats venant de bac pro
7 places réservées pour les autres candidats
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les élèves n'ayant pas pris d'EDS mathématiques ou des maths complémentaires.
Les appréciations négatives concernant le travail et l'assiduité.
Les lettres de motivation sans lien avec la formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La formation est orientée construction et suivi de chantier dans le domaine des travaux publics, il est conseillé aux candidats de
bien se renseigner sur le contenu et les attendus avant de postuler.
La maîtrise de l'outil informatique est un pré-requis important, la connaissance du logiciel Autocad est un plus non-négligeable.
Les calculs étant omniprésents durant toute la formation, les candidatures des élèves de baccalauréat général avec comme
enseignement de spécialité, mathématiques, seront privilégiées.
Les candidatures des élèves de bac professionnel du domaine de la construction (TBORGO, TEBEE, TEBAA, Travaux publics, TGT),
sont les bienvenues à condition d'avoir un bon niveau en mathématiques.
La formation étant très spécifique et exigeante, les candidats doivent être motivés et faire preuve d’intérêt pour le domaine..
Attendus du métier : présence permanente sur le chantier, aptitude au management, rigueur, technicité, capacité et rapidité de
décisions, sens de la communication.
Signature :
CHRISTINE LANNUZEL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Leon-
Gontran Damas
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Travaux publics ?
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