Saint-Denis · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Leconte de Lisle

CPGE - Lettres

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 16.0/20
Région Réunion
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
298
▲ +43.3% vs 2020
Admis (places effectives)
48
▼ -9.4% vs 2020
Taux d'accès
70.0%
▼ -17.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
213
▲ +20.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 208 53 48 85.0% 177 68.0%
2021 259 46 48 192 29.5%
2022 332 49 48 74.0% 229 29.0%
2023 329 49 48 54.0% 175 35.0%
2024 298 48 48 70.0% 213 42.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+43.3% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
282
194 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
82%
75% des candidats
% boursiers
33%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
282
Candidats
194
69% classés
171
88% reçoivent une propo
45
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.0
Moyenne μ
1.95
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
46%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
29%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
15%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
10%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
5%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Cinéma-Audiovisuel Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
8%
Motivation
10%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Épreuve anticipée de Français (1ère)
Résultats académiques
Notes obtenues aux épreuves écrites et orales anticipées de français (classe de Première)
Très important
Histoire et Géographie
Résultats académiques
Notes d’histoire-géographie en terminale et au baccalauréat (candidats en réorientation universitaire)
Très important
Philosophie
Résultats académiques
Notes de Philosophie en terminale et au baccalauréat (candidats en réorientation universitaire)
Très important
Langues vivantes
Résultats académiques
Notes en langues vivantes en terminale et au baccalauréat (candidats en réorientation universitaire)
Très important
Langues anciennes
Résultats académiques
Notes en latin et/ou grec en Terminale si ces langues ont déjà été étudiées.
Très important
Études cinématographiques
Résultats académiques
Notes de CAV en terminale, si l'option a été suivie
Très important
Spécialité Histoire, Littérature et Philosophie
Résultats académiques
Notes obtenues en HLP au cours de la Terminale, si spécialité retenue.
Très important
Spécialité Littérature et LCA
Résultats académiques
Notes obtenues en HLP au cours de la Terminale, si spécialité retenue.
Très important
Spécialité Langues, Littératures et Cultures Étrangères et Régionales
Résultats académiques
Notes obtenues en Terminale en spécialité LLCER, si spécialité retenue.
Très important
Spécialité Arts
Notes obtenues en Cinéma Audio Visuel, si spécialité retenue.
Très important
Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
Notes obtenues en histoire- géographie, géopolitique et sciences politiques, si spécialité retenue.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins.
Très important
Qualité et clarté de l'expression française orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins; note de l'EAF de Première (oral)
Très important
Qualité et clarté de l'expression française écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins, note de l'EAF de Première (écrit), lettre de motivation.
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et Fiche Avenir.
Très important
Assiduité en cours
Savoir-être
Encart Vie Scolaire sur les bulletins.
Très important
Implication dans son parcours scolaire
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et la Fiche Avenir.
Très important
Capacité d’organisation
Savoir-être
Appréciation des bulletins et Fiche Avenir.
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir et lettre de motivation
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Intérêt pour la littérature et la culture
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, appréciations des bulletins

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en lettres, philosophie et histoire-géographie, très solide en expression écrite/orale et rigoureux, avec un projet clairement orienté vers la CPGE littéraire. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite
  • maitrise_des_textes_et_connaissances_litteraires
  • capacite_d_analyse_et_de_synthese
  • rigueur_methodologique

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en francais/lettres, philosophie ou histoire-geographie
  • projet personnel non en adéquation avec la CPGE litteraire
  • manque de rigueur scolaire manifeste (bulletins médiocres)
  • absence d'engagement intellectuel ou d'options LCA/LLCER/CAV si pertinents

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
332 candidats
49 admis · 8% TBF · 29% TB
2023
329 candidats
49 admis · 4% TBF · 35% TB
2024
298 candidats
48 admis · 4% TBF · 42% TB

Géographie & recrutement

Lycée Leconte de Lisle
Saint-Denis, La Réunion · académie de La Réunion.
% admis même académie
98%
% admis même lycée
9%
Pression / place
5.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 194
Ratio
4.04

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Examen des voeux lors d'une journée de travail en commission composée des membres de l'équipe pédagogique de la section. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critères quantitatifs ou qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats d'emblée. Classement de tous les dossiers après leur étude et détermination d'une barre de seuil est notre procédure (nouvelle étude des 20 dossiers au dessus et au dessous de la barre afin de vérifier la pertinence du seuil déterminé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien veiller à l'adéquation du projet personnel avec la formation en CPGE littéraire. Signature : Maurice BERNE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Leconte de Lisle
Rapport public Parcoursup 2025

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