CPGE - PTSI

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux a mis en evidence, avec l'utilisation de l'outil d'aide à la décision de Parcoursup, les 4 critères suivants : Critère quantitatif : L’étude se base sur les notes des bulletins des trimestres 1 et 2 de Terminale, les notes des bulletins des 3 trimestres de 1ère et celles des épreuves anticipées du bac concernant le Français uniquement. Les disciplines scientifiques ont été pondérées et étudiées de façon équitable, Critère fiche avenir : avis du lycée d'origine : Les éléments d’appréciation qualitatifs des PP/PR et du CE ont été pris en compte dans le classement, Critère langue vivante : résultat en Anglais : La LV anglais est obligatoire et priorisée au travers de ce critère, Critère qualitatif : avis de la commission : Les critères retenus sont principalement axés sur : Le comportement, l'attitude en classe au travers des appréciations des professeurs et des conseils de classe, La cohérence du projet de formation en fonction de leur filière d'origine ou de leur implication parallèle, La motivation évaluée au travers de la lettre. La pondération du dernier critère a le poids cumulé des 3 autres, afin que l'établissement d'accueil et celui d'origine puissent juger équitablement la valeur d'un candidat. La participation à la cordée de la réussite a été prise en compte pour la note finale du dossier. Une commission s'est réunie afin d'expliciter les critères et d'attribuer à des binômes d'enseignants leur part de dossiers. Une fois l'analyse des dossiers faite, un travail de synthèse a été organisé avec les enseignants, les représentants du SAIO et ceux des parents. Lors de cette commission, les cas critiques ont été traités et les barres limites des listes principales et complémentaires ont été arrêtées. Le classement pédagogique final a ainsi été validé. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Formation réservée à la serie générale ou au réorientation uniquement.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La qualité des dossiers est primordiale : autant que les notes, les appréciations des enseignants sur les bulletins permettent d'identifier des profils et des personnalités pour suivre la formation et en accepter ses exigences. La participation justifiée aux actions de liaison (Cordées de la réussite, JPO, immersion...) sont prises en compte. Un projet explicite, cohérent et motivé est un atout pour l'étude de la demande. Signature : PHILIPPE MARCINIAK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Lislet Geoffroy