Saint-Louis · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Antoine Roussin

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 41.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Réunion
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
256
▼ -16.9% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▼ -25.8% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -10.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
5
▼ -28.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 308 31 35 39.0% 7 0.0%
2021 345 33 35 10 6.7%
2022 318 31 35 57.0% 9 8.0%
2023 403 23 35 43.0% 13 0.0%
2024 256 23 24 35.0% 5 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
318
235 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
13.2
candidats / place
% filles admises
83%
74% des candidats
% boursiers
52%
min 46%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
318
Candidats
235
74% classés
99
42% reçoivent une propo
23
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.18
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
90%
Autres doublettes
10%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
9%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Cinéma-Audiovisuel Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
52%
Techno
48%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau d'expression
Résultats académiques
Résultats, notes et appréciations des bulletins, relevés de notes ou fiches avenir dans les matières à caractère littéraire : français, langues vivantes, philosophie, H-Géo, économie, management, droit, gestion...
Très important
Communication orale
Résultats académiques
Résultats, notes et appréciations des bulletins, relevés de notes ou fiches avenir dans les matières à caractère littéraire : français, langues vivantes, philosophie, H-Géo, économie, management, droit, gestion...
Essentiel
Langues vivantes étrangères
Résultats académiques
Exigence de la pratique de DEUX langues vivantes dont l'anglais (espagnol ou allemand en LV2)
Essentiel
Communication orale et écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Maîtrise de l'expression écrite et orale dans toutes les matières. Résultats, notes et appréciations des bulletins, relevés de notes ou fiches avenir dans les matières à caractère littéraire : français, langues vivantes, philosophie, H-Géo, économie, management, droit, gestion...
Essentiel
Compétences dans 2 langues vivantes étrangères
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Pratique de 2 LVE dans le cursus de formation. Evaluations dans ces deux LVE
Très important
Sens du relationnel
Savoir-être
Appréciations obtenues sur l'attitude en groupe, contenu du projet personnel du candidat, activités extra-scolaires et centres d'intérêts
Très important
Intérêt pour le monde de l'entreprise
Savoir-être
Appétence pour l'actualité économique. Appréciations dans les relevés de notes, projet de formation, projet personnel, activités et centres d'intérêts
Important
Cohérence du cursus avec le projet du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Scolarité, fiche avenir, bulletins, stages, expériences et activités personnelles, centres d'intérêts, projet personnel et professionnel
Important
Intérêt pour le monde économique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Goût pour l'actualité économique, le management, les organisations... Projet de formation, projet professionnel, activités et centres d'intérêts
Complémentaire
Investissement personnel et sens des responsabilités
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Investissement associatif, sens civique et aptitudes à l'encadrement visibles dans la fiche avenir, les appréciations du professeur principal, les bulletins, le projet personnel du candidat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent à forte maîtrise de l'expression, bilingue (ou pratique de 2 LVE), rigoureux et motivé par le monde de l'entreprise. »

Compétences critiques

  • maitrise_expression_orale_et_ecrite
  • maitrise_de_deux_langues_vivantes
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • appetence_pour_le_monde_de_lentreprise

Red flags pour l'admission

  • resultats_insuffisants_dans_les_disciplines_generales_cles
  • absence_de_deux_langues_vivantes
  • attitude_ou_assiduite_defaillante
  • projet_de_formation_peu_argumente

Type de profil recherché

Commercial administratif pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
318 candidats
31 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
403 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
256 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Antoine Roussin
Saint-Louis, La Réunion · académie de La Réunion.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
29%
Pression / place
13.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
0.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 41
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 71

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'harmonisation s'est tenue pour définir les critères et élaborer un barème pour chaque critère. De là, a été élaboré une grille d'examen des voeux sur 20 points. Les dossiers ont été répartis par binôme (un professeur d'enseignement général et un professeur de matière professionnelle) qui a eu accès aux mêmes dossiers simultanément. L'examen s'est fait en concertation au sein du binôme. Lorsque l'avis sur un dossier n'était pas unanime, un échange pouvait avoir lieu avec les autres membres de la commission. Nota : un bonus a été accordé à tous les candidats ayant participé au dispositif "cordées de la réussite". Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La Commission d’Examen des Vœux se fonde sur un ensemble de critères qualitatifs et quantitatifs qui peuvent conduire au non classement d’une candidature lorsque le profil du candidat ne répond pas aux attendus du BTS SAM. Les principaux éléments pouvant entraîner un non classement sont : Un parcours sans lien suffisant avec les compétences attendues ; Des résultats insuffisants dans les disciplines générales et professionnelles clés ; Une assiduité ou une attitude au travail jugée défaillante (absences répétées, manque d’implication, comportement non professionnel) ; Un projet de formation ou une lettre de motivation peu argumentée, démontrant une méconnaissance du contenu et des débouchés du BTS SAM ;
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission est très attentive au projet de formation construit du candidat et regarde tout particulièrement la cohérence de son projet avec le contenu de la formation demandée. Ceci permet à la commission de comprendre les motivations du candidat pour suivre cette formation en STS. Le candidat doit montrer la cohérence de son choix de formation avec ce qu'il veut faire plus tard. Les expériences et activités personnelles sont un aspect secondaire mais intéressant pour évaluer une candidature en STS. Il faut donc renseigner cette rubrique. Les candidats de bac professionnel doivent avoir un bon dossier dans les matières générales, car c'est souvent leurs faiblesses en STS. Bien entendu les notes et appréciations dans les matières professionnelles liées à l'économie et à la gestion ont également une grande importance. Ils doivent également montrer qu'ils se sont préparés à leur intégration dans ce BTS au cours de leur scolarité en lycée professionnel. Signature : Kossi ASSIMPAH, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Antoine Roussin
Rapport public Parcoursup 2025

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