Saint-Denis · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Marguerite Jauzelon
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
671
▲ +7.2% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▲ +3.0% vs 2020
Taux d'accès
31.0%
▲ +29.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
75
▲ +114.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 626 | 33 | 35 | 24.0% | 35 | 6.5% |
| 2021 | 595 | 33 | 35 | — | 25 | 3.0% |
| 2022 | 688 | 33 | 35 | 33.0% | 75 | 10.0% |
| 2023 | 748 | 34 | 35 | 33.0% | 74 | 6.0% |
| 2024 | 671 | 34 | 35 | 31.0% | 75 | 6.0% |
— La demande grimpe doucement (+7.2% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
660
336 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
18.9
candidats / place
% filles admises
56%
51% des candidats
% boursiers
57%
min 41%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
660
Candidats
336
51% classés
142
42% reçoivent une propo
34
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.49
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
85%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
50%
Autres doublettes
50%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
15%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
53%
Techno
27%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS ( mathématiques, philosophie, SES, économie, droit, management, matières technologiques, matières professionnelles, français, anglais)
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en mathématiques, philosophie, SES, économie, droit, management, matières technologiques, matières professionnelles, français, anglais
Important
Travail en équipe - autonomie - communication orale et écrite - compétences techniques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première, de terminale et sur la fiche avenir. Le projet motivé du candidat.
Essentiel
- assiduité, concentration en classe, capacité à s'investir, implication
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première, de terminale et sur la fiche avenir.
Très important
Cohérence du projet , intérêt pour la filière, connaissance des exigences de la formation, motivations du projet de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Immersion, projet de formation motivé, participation aux JPO, rencontre avec les enseignants
Complémentaire
Engagements scolaires ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, bon en mathématiques et économie, assidu et motivé avec un projet cohérent vers la comptabilité/gestion. »
Compétences critiques
- maitrise des fondamentaux en mathématiques appliquées et économie
- rigueur et méthodes de travail (organisation, assiduité)
- capacités d'analyse et de synthèse écrite
- connaissance et motivation pour la filière BTS CG
Red flags pour l'admission
- moyennes insuffisantes dans les matières clés (maths, économie/SES)
- appréciations négatives sur l'assiduité et l'investissement
- incohérence du projet avec le parcours scolaire
- absence totale de motivation ou projet motivé
Type de profil recherché
Gestion comptable pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Marguerite Jauzelon
Saint-Denis, La Réunion · académie de La Réunion.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 41
Ratio
1.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 81
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les membres de la commission d'examen des vœux sont des professeurs enseignant dans la formation demandée par le candidat.
Des binômes formés d'un professeur d'enseignement général et d'un professeur d'enseignement professionnel, examinent
chaque dossier de candidature confirmé.
Une note globale est attribuée. Elle prend appui sur des éléments quantitatifs et qualitatifs du dossier du candidat :
- Notes des bulletins scolaires,
- Notes des épreuves du baccalauréat,
- appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche AVENIR.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Certains candidats sont susceptibles de ne pas être classés :
- Si les résultats académiques sont insuffisants ;
- Si la lecture des appréciations dans les bulletins et la fiche avenir révèlent des qualités comportementales insuffisantes
(assiduité, concentration, capacité à s'investir etc...).
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Une attention particulière est portée sur la cohérence entre la formation demandée et le parcours pré-bac du candidat.
Toutes les moyennes trimestrielles, les appréciations des enseignants sur les bulletins des classes de première et de terminale, sur
la fiche avenir sont prises en considération lors de l'examen du dossier de candidature.
Le suivi d'un enseignement de mathématiques est fortement recommandé.
L'assiduité, la ponctualité, l'attitude, via les appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires, sont des éléments essentiels
pour le recrutement en BTS.
La participation aux JPO (journée portes ouvertes), l'immersion dans la formation BTS sont conseillées... ainsi que la rédaction de
son projet motivé dans Parcoursup.
Il est important de s'approprier les recommandations formulées dans la rubrique «caractéristiques de la formation » de la
plateforme Parcoursup.
Signature :
Thierry BUSSY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Marguerite Jauzelon
Rapport public Parcoursup 2025
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