Saint-Pierre · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée de Bois d'Olive
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (78%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
106
▼ -13.1% vs 2020
Admis (places effectives)
9
0.0% vs 2020
Taux d'accès
63.0%
▲ +40.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3
▼ -89.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 122 | 9 | 11 | 45.0% | 28 | 0.0% |
| 2021 | 80 | 11 | 10 | — | 4 | 0.0% |
| 2022 | 85 | 8 | 10 | 76.0% | 2 | 17.0% |
| 2023 | 109 | 11 | 11 | 58.0% | 1 | 0.0% |
| 2024 | 106 | 9 | 11 | 63.0% | 3 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
11
places offertes
Candidats
88
48 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
8.0
candidats / place
% filles admises
0%
6% des candidats
% boursiers
44%
min 38%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
88
Candidats
48
54% classés
38
79% reçoivent une propo
10
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.57
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
22%
Techno
78%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes des classes de Première et Terminale (ou équivalent) Résultats dans les matières en lien direct avec la formation demandée Progression et régularité Appréciations des enseignants sur le travail, la participation, l’assiduité
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale : notes, moyennes générales et par discipline.
Très important
Activités professionnelles liées au STS. Notes en mathématiques, physique-chimie et sciences industrielles/technologiques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Progression des résultats au fil des trimestres. Appréciations des enseignants (sérieux, régularité, implication).
Très important
Assiduité et ponctualité (présence régulière, respect des horaires). Implication et participation (capacité à s’engager dans le travail, à contribuer positivement).
Savoir-être
Bulletins et fiche avenir
Important
Qualité du projet de formation motivé (cohérence, clarté, adéquation avec la formation). Connaissance de la formation et de ses débouchés. Cohérence entre le parcours scolaire, les spécialités suivies et le projet présenté.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence active aux immersions et qualité rédactionnelle de la lettre
Complémentaire
activités sportive ou artistique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratique régulière ou de haut niveau (clubs sportifs, conservatoire, chorale, théâtre…).
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et assidu, avec un projet technique cohérent et des compétences pratiques en technologies industrielles. »
Compétences critiques
- solides connaissances en mathématiques et physique-chimie
- rigueur méthodologique et assiduité
- capacité d'analyse et de synthèse appliquée aux systèmes énergétiques
- compétences pratiques/technologiques (STI2D ou sciences industrielles)
Red flags pour l'admission
- moyenne globale insuffisante sur les bulletins de Première/Terminale
- notes faibles en mathématiques ou physique-chimie
- absentéisme / remarques d'assiduité négatives
- projet de formation flou ou incohérent avec le parcours
Type de profil recherché
Technico-scientifique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée de Bois d'Olive
Saint-Pierre, La Réunion · académie de La Réunion.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 3
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 18
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
blabla
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Moyenne inférieure à un seuil minimal dans les disciplines fondamentales pour la formation
Niveau global insuffisant sur les bulletins de Première et Terminale
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Se rapprocher de l'EPLE
Signature :
SONIA VUILLERMOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée de
Bois d'Olive
Rapport public Parcoursup 2025
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