Saint-Paul · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Paul Vergès
BTS - Production - Bioqualité
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
145
▲ +14.2% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -6.2% vs 2020
Taux d'accès
44.0%
▲ +7.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
15
▲ +400.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 127 | 16 | 15 | 41.0% | 3 | 6.2% |
| 2021 | 98 | 15 | 15 | — | 8 | 7.1% |
| 2022 | 123 | 15 | 15 | 64.0% | 9 | 0.0% |
| 2023 | 160 | 8 | 15 | 46.0% | 10 | 0.0% |
| 2024 | 145 | 15 | 15 | 44.0% | 15 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+14.2% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
149
88 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
58%
66% des candidats
% boursiers
56%
min 41%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
149
Candidats
88
59% classés
64
73% reçoivent une propo
12
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
2.48
Écart σ
8.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
56%
Autres doublettes
44%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
5%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
56%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Les notes de 1ère, de terminales. Les résultats du bac pour les candidats en réorientation.
Essentiel
Résultats en langue française
Résultats académiques
Notes de première en français et notes aux épreuves anticipées de français. Les résultats du bac pour les candidats en réorientation.
Très important
Méthodologie des apprentissages et investissements
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations et la progressivité des résultats. L'avis du conseil de classe. Fiche avenir
Important
Autonomie et sens des responsabilités
Savoir-être
Lecture attentive de la lettre de motivation. Appréciations de la fiche avenir et du dossier pour les étudiants
Très important
Cohérence du projet personnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation entre le projet personnel et le choix d'orientation postbac dans la lettre de motivation et les appréciations.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux et autonome, fort en SVT et maths, avec une lettre de motivation personnelle démontrant la cohérence du projet. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_sciences_de_la_vie
- rigueur_méthodologique_et_progression_scolaire
- autonomie_et_sens_des_responsabilités
- expression_écrite_claire_et_cohérence_du_projet
Red flags pour l'admission
- moyenne_générale_trop_faible_ou_stagnante
- absence_de_cohérence_dans_la_lettre_de_motivation
- manque_d'autonomie_ou_appréciations_négatives_du_conseil_de_classe
- lettre_de_motivation_générique_ou_plagiée
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Paul Vergès
Saint-Paul, La Réunion · académie de La Réunion.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
1.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 3
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 58
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Eléments pris en compte :
Notes de Première et de Terminale, et leur progression
Notes du bac
Appréciations des professeurs et du conseil de classe (bulletins)
Fiche Avenir : avis, notes et appréciations
Adéquation de la scolarité antérieure avec la poursuite d'études en BTS Bioqualité
Lettre de motivation, et tout élément fourni par le candidat pour permettre de cerner sa personnalité (activités et centres
d'intérêt, engagement, …)
Classement :
Ces critères ont donné lieu à l'établissement d'une note globale pour chaque candidat. Ces notes globales ont été classées par
ordre décroissant pour chacun des groupes « Bacs Professionnels », « Bacs Technologiques » et «Autres Bacs». Une barre limite de
classement a été établie. Les candidats dont la note globale est en-dessous de cette barre n'ont pas été classés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau général trop faible, déterminé à partir de la moyenne pondérée des plusieurs enseignements de 1ère, de Terminale et
de résultats du bac, entraîne une élimination du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est très important de prendre le temps de travailler sa lettre de motivation. La lettre est personnelle; il ne s'agit pas de
recopier les lettres que l'on trouve sur internet, ni de la faire écrire par une Intelligence Artificielle de type Chat
GPT. Elle doit décrire les envies, la situation, les souhaits personnels du candidat. Il faut en soigner l'écriture, pour réussir à
montrer la personnalité du candidat et ce qu'il souhaite faire et devenir. Il n'est pas question de chercher à deviner ce que le
jury souhaite lire, mais d'en faire un document personnel.
Il est important aussi que les candidats remplissent toutes les rubriques disponibles sur Parcoursup, notamment les
rubriques de la page "Activités et centres d'intérêt". Cela permet de mieux saisir leur personnalité et leur engagement.
Signature :
Daniel GAUVIN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul
Vergès
Rapport public Parcoursup 2025
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