Paysagiste concepteur

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous n’avons pas eu recours à un traitement algorithmique pour l’examen des candidatures : chaque dossier fait l’objet d’une analyse individualisée et approfondie. Le processus de sélection s’articule en deux étapes complémentaires : Évaluation quantitative Les notes générales des bulletins sont examinées, avec une attention particulière portée aux appréciations sur l’attitude, l’ assiduité et la progression du candidat. Les éléments de la fiche Avenir ainsi que la qualité du projet de formation motivé sont également pris en compte. Évaluation qualitative La motivation à rejoindre l’ésaj et la curiosité pour les domaines artistiques, environnementaux ou créatifs sont analysées à travers le projet de formation. Les expériences, engagements et activités mentionnés dans la fiche « Activités et centres d’intérêts » sont également valorisés. À l’issue de cette première sélection, les candidats retenus sont convoqués à un entretien individuel d’une vingtaine de minutes. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidatures peuvent être écartées lorsque le dossier est incomplet ou ne permet pas d’évaluer le parcours du candidat. Sont également éliminées les candidatures présentant une motivation insuffisante ou trop générale, ne témoignant pas d’un réel intérêt pour la formation proposée. Un manque de curiosité, d’ouverture intellectuelle ou d’engagement dans les activités scolaires et personnelles en lien avec les domaines artistiques, culturels ou environnementaux peut également constituer un critère d’élimination. Et aussi, un comportement inadapté ou un manque de sérieux lors de l’entretien peut conduire à ne pas classer la candidature. Nous accordons une attention particulière à la cohérence entre le parcours du candidat, sa motivation et sa capacité à s’investir dans un projet d’apprentissage exigeant et créatif.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU . Les candidats titulaires ou en préparation d'un brevet de technicien spécialité "collaborateur d'architecte", "Agencement" ou "Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture" . Les candidats européens titulaires ou en préparation d'un équivalent européen du baccalauréat français

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le futur étudiant doit faire preuve de curiosité, d’ouverture d’esprit et d’un réel intérêt pour les questions liées au vivant, à l’ espace et à la création. La formation demande de savoir observer, analyser et relier des idées issues de différents domaines — artistiques, scientifiques et culturels — pour construire une réflexion de projet. Qualités attendues Une bonne capacité d’expression écrite et orale, de l’autonomie, de la rigueur et un goût pour le travail collectif sont essentiels. La curiosité pour les paysages, l’environnement, les formes urbaines et la société constitue un atout important. En résumé, nous recherchons des candidats curieux, motivés et ouverts, capables de mobiliser leurs connaissances et leur sensibilité pour comprendre et imaginer le monde qui les entoure. Signature : Sacha LENZINI, Monsieur le Directeur de l'établissement Ecole Supérieure d'Architecture des Jardins (E.S.A.J.)