Chalon-sur-Saône · Saône-et-loire · Académie de Dijon
EGC de Chalon-sur-Saône
Formation des écoles de commerce et de management Bac + 3
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (67%)
Ecole de Commerce
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
53
▲ +15.2% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▼ -11.1% vs 2020
Taux d'accès
87.0%
▲ +7.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
35
▲ +16.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 46 | 18 | 25 | 81.0% | 30 | 0.0% |
| 2021 | 33 | 8 | 25 | — | 25 | 0.0% |
| 2022 | 32 | 11 | 25 | 81.0% | 22 | 11.0% |
| 2023 | 39 | 14 | 20 | 94.0% | 34 | 0.0% |
| 2024 | 53 | 16 | 20 | 87.0% | 35 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+15.2% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
30
21 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
1.5
candidats / place
% filles admises
29%
43% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
30
Candidats
21
70% classés
26
124% reçoivent une propo
14
54% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
33%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Dossier scolaire
Résultats académiques
Notes de première et de terminale, notes de l'épreuve anticipée de français.
Complémentaire
Appréciations des professeurs
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Implication dans le travail et évolution des résultats.
Essentiel
Autonomie, capacité à s’investir, implication, capacité d’organisation, esprit d’équipe, ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Fiche Avenir, projets de groupe/TPE (Travaux Personnels Encadrés).
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la formation et des débouchés, cohérence du projet, volonté d'intégrer le programme.
Complémentaire
Passions, hobbies et autres activités (lycéennes et extra-scolaires)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, actions, et activités culturelles, sportives ou citoyennes
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, très motivé et bon communicant, avec solides compétences en français et anglais, rigueur méthodologique et engagement extra-scolaire. »
Compétences critiques
- expression_orale
- motivation_et_coherence_de_projet
- autonomie_et_organisation
- langues_etrangeres (anglais)
Red flags pour l'admission
- dossier scolaire faible dans matières de spécialisation et anglais
- manque de préparation / faiblesse à l'entretien de motivation
- absence d'implication ou d'engagement extra-scolaire
- notes basses à l'épreuve anticipée de français
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
EGC de Chalon-sur-Saône
Chalon-sur-Saône, Saône-et-loire · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 21
Ratio
1.05
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La sélection 2025 s'est faite sur dossier et entretien.
Les coefficients des évaluations ont été les suivants :
Note bac français (écrit) : Coef. 2
Note bac français (oral) : Coef. 2
Note dossier scolaire : Coef. 4
Entretien de motivation (30 min) : Coef. 10
Expression orale en anglais : Coef. 2
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non concerné
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats ont été informés des éléments pris en compte et des attendus pour le recrutement EGC 2025, à savoir :
1. Examen du dossier scolaire de l'étudiant : une attention particulière sera portée aux notes obtenues dans les matières de
spécialisation, l'anglais, et l'épreuve anticipée de français. Les appréciatios des professeurs, la lettre de motivation et la culture
générale entreront également dans l'évaluation.
2. Entretien de motivation : cette épreuve de 30 minutes se déroulera en présentiel sur le campus EGC, ou en distanciel
(visioconférence ou téléphone) si le contexte sanitaire le nécessite. Elle doit permettre au candidat de mieux connaître les études
qu’il envisage de poursuivre, et au jury d’apprécier si le profil de l’étudiant correspond aux valeurs du Bachelor EGC (proximité
avec les entreprises, ouverture sur le monde, solidarité et esprit d’équipe) ainsi que sa capacité à s'adapter aux études
commerciales et aux débouchés proposés.
Signature :
Florence BARTHOMEUF,
Directrice Générale Déléguée de l'établissement
EGC de Chalon-sur-Saône
Rapport public Parcoursup 2025
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