Paris 14e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Emile Dubois

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 10.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3033
▲ +40.0% vs 2020
Admis (places effectives)
35
0.0% vs 2020
Taux d'accès
13.0%
▲ +18.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
127
▲ +408.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2167 35 35 11.0% 25 8.7%
2021 3831 35 35 118 6.9%
2022 2925 34 35 14.0% 179 12.0%
2023 3642 35 35 10.0% 164 0.0%
2024 3033 35 35 13.0% 127 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+40.0% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
3077
2215 classés
Taux d'accès
10.0%
propositions / candidats
Pression
87.9
candidats / place
% filles admises
50%
44% des candidats
% boursiers
26%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3077
Candidats
2215
72% classés
153
7% reçoivent une propo
34
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
73%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
18%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
9%
Autres spécialités
6%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
26%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
assiduité
Résultats académiques
absentéisme
Essentiel
résultats scolaires
Résultats académiques
moyennes, progression
Très important
Maîtrise des connaissances et des notions clés Qualité d’analyse, de raisonnement et d’expression Organisation, rigueur et autonomie dans le travail Capacité à résoudre des problèmes et à structurer une démarche Application pratique des savoirs et utilisation d’outils adaptés Qualité des productions, efficacité et travail en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats scolaires (bulletins, moyennes, progression) Appréciations des professeurs (travail, attitude, participation) Cohérence et pertinence du projet de formation motivé Capacités d’ analyse et de raisonnement dans les évaluations Stages, expériences ou activités extrascolaires valorisables
Très important
activités, engagement citoyen, sport, arts
Savoir-être
bulletins
Très important
Clarté et pertinence du projet de formation motivé Connaissance des contenus, objectifs et débouchés de la formation Cohérence entre le parcours, les compétences et le projet professionnel Réalisme et maturité de la démarche Engagement ou expériences en lien avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé (lettre Parcoursup ou dossier écrit) Cohérence entre les choix d’ orientation et le parcours scolaire Résultats et appréciations dans les matières liées à la formation Expériences personnelles, stages ou engagements en lien avec le projet Connaissance démontrée du secteur, des métiers ou des débouchés
Très important
Qualité et diversité des activités menées (bénévolat, sport, culture…) Compétences développées grâce à ces stages Lien entre les activités réalisées et le projet de formation ou professionnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Descriptions dans le dossier Parcoursup ou CV Réalisations concrètes (projets, concours, créations…) Activités régulières révélant des qualités personnelles (persévérance, créativité, leadership)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par la relation client et le commerce digital, autonome, bon communicant et à l'aise avec les outils numériques. »

Compétences critiques

  • communication_orale_et_relation_client
  • maitrise_du_numerique_et_outils_commerciaux
  • autonomie_organisation
  • techniques_de_vente_et_negociation

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_significatif
  • moyennes_tres_faibles_dans_matieres_cles
  • projet_motivé_absent_ou_hors_sujet
  • parcours_incoherent_avec_le_commerce_et_le_digitale

Type de profil recherché

Commercial digital pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2925 candidats
34 admis · 0% TBF · 12% TB
2023
3642 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
3033 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Emile Dubois
Paris 14e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
13%
% admis même lycée
0%
Pression / place
87.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 67
Ratio
1.91
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 144
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 87

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Motivation pour le commerce et la relation client ; Bonnes capacités de communication ; Aisance avec le numérique; Autonomie et sens de l’organisation; Polyvalence dans la relation client : gérer des situations en face-à-face, à distance, en e-commerce, en B2B et en B2C; Capacité à négocier et vendre : prospection, vente et fidélisation; Professionnalisme et adaptabilité : être sérieux, impliqué, avoir un esprit curieux et positif, capable d'adopter les codes du milieu professionnel.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Analyse du dossier scolaire (résultats, appréciations, progression) Évaluation des compétences méthodologiques et savoir-faire Étude du projet de formation motivé et de la cohérence du parcours Prise en compte des engagements, activités et expériences complémentaires Appréciation de la motivation et de la connaissance de la formation Classement des candidatures selon les critères définis par la commission Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères quantitatifs Moyennes très insuffisantes dans les matières clés Trop d’absences non justifiées Absence de progression scolaire Critères qualitatifs Projet motivé absent ou hors sujet Parcours incohérent avec la formation Manque d’engagement, de sérieux ou de motivation
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Relisez les attendus de la formation et adaptez votre projet motivé en conséquence. Soignez votre dossier scolaire : travaillez les matières clés et montrez votre progression. Renseignez-vous sur la formation et ses débouchés pour affiner votre projet. Venez aux Journées Portes Ouvertes (JPO) pour échanger avec les enseignants et étudiants. Valorisez concrètement vos expériences (projets, jobs, bénévolat) dans le dossier Parcoursup Signature : christelle MORIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Emile Dubois
Rapport public Parcoursup 2025

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