Romans-sur-Isère · Drôme · Académie de Grenoble
Lycée Du Dauphine
BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (70%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
230
▼ -10.2% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +4.3% vs 2020
Taux d'accès
65.0%
▲ +97.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
▼ -52.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 256 | 23 | 24 | 33.0% | 46 | 21.1% |
| 2021 | 224 | 23 | 24 | — | 13 | 20.0% |
| 2022 | 198 | 22 | 24 | 41.0% | 28 | 17.0% |
| 2023 | 176 | 22 | 26 | 74.0% | 47 | 16.0% |
| 2024 | 230 | 24 | 30 | 65.0% | 22 | 16.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-10.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
223
146 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
91%
82% des candidats
% boursiers
35%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
223
Candidats
146
66% classés
97
66% reçoivent une propo
23
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.93
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
36%
Autres spécialités
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
10%
Techno
70%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultats en pro CUIR
Résultats académiques
bulletins
Essentiel
résultats en général
Résultats académiques
bulletins
Important
qualité d'expression
Résultats académiques
bulletins
Important
habileté,soin apporté aux réalisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins,fiche avenir
Très important
persévérance
Savoir-être
bulletins et fiche avenir
Très important
autonomie; investissement; motivation
Savoir-être
bulletins et fiche avenir
Essentiel
cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
bulletins,projet de formation
Complémentaire
centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités et centres d'intérêt
Complémentaire
qualités artistiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités et centres d'intérêts
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome avec fortes compétences manuelles et créatives, rigueur méthodologique et projet cohérent pour les métiers du cuir. »
Compétences critiques
- habileté_manuelle_et_soin_des_réalisations
- autonomie_et_persévérance
- connaissance_et_motivation_pour_les_métiers_cuir
- rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- résultats_scolaires_faibles_en_bulletins
- motivation_peu_marquée_ou_projet_non_cohérent
- comportement_inadapté_absences_importantes
- lettre_indiquant_préférence_pour_formation_vêtement
Type de profil recherché
Artisan creatif technique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Du Dauphine
Romans-sur-Isère, Drôme · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 77
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 29
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Pour la lecture et le classement des dossiers:
1. création d'un fichier Excel
2. les critères de sélection sont quantifiés (affectaion d'un barème de points)
3. chaque crtère est renseigné à la lecture des dossiers
4. calcul d'une moyenne générale des critères
5. classement par le tableur
6. analyse des résultats et rectification si cas particuliers
Prcision pour la rubrique suivante: si on considère que lutilisation d'un tableur est une forme d'algorithme la réponse et oui sinon
non.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères éliminatoires:
1. un niveau faible des résultats
2. une motivation peu marquée
3. un comportement inadapté et/ou des absences en nombre
4. une lettre de motivation qui précise l'intérêt pour une autre formation dans les métiers de la mode (vêtement)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour candidater, l'élève doit:
1. être certain que la formation propsée (métiers de la mode Chaussure et Maroquinerie) est celle désirée.
2. si possible, venir rencontrer les enseignants de la filière (jounées portes ouvertes, rendez-vous d'information en présentiel,
échanges numériques)
3. connaître les attendus du référentiel du BTS MMCM
4. renseigner le plus précisément son dossier
Ne pas postuler si:
1. la formation dans les métiers de la mode ne correspond pas (souvent nous avons des profils vêtement)
2. l'élève pense que la formation est "manuelle et/ou artisanale"
3. l'élève présente peux d'intérêt pour pour l'analyse des problématiques, le développement de produits en numérique, la
rédaction de dossiers d'industrialisation, et la gestion de production et le suivi des prototypes (compétences générales
visées par le référentiel)
Signature :
David RISTE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Du
Dauphine
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie ?
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