Dugny · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
LYCEE TECHNOLOGIQUE PRIVE ROBERT SCHUMAN

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (63%) BTS
Capacité : 50 places
Taux d'accès : 35.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
317
▼ -14.1% vs 2020
Admis (places effectives)
43
▼ -2.3% vs 2020
Taux d'accès
51.0%
▲ +30.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
39
▲ +21.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 369 44 42 39.0% 32 18.2%
2021 538 44 42 27 6.5%
2022 352 39 44 42.0% 30 15.0%
2023 253 48 48 37.0% 35 8.0%
2024 317 43 48 51.0% 39 9.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -14.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +30.8%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
50
places offertes
Candidats
372
134 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
7.4
candidats / place
% filles admises
5%
12% des candidats
% boursiers
20%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
372
Candidats
134
36% classés
101
75% reçoivent une propo
43
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
2.18
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
88%
Autres doublettes
12%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
Autres spécialités
4%
Autres doublettes
1%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
20%
Techno
63%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Aptitude dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes et appréciation de première et terminale en mathématiques au baccalauréat.
Important
Aptitude dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes et appréciations dans les notes d'anglais, de français, d'économie en première, terminale et au baccalauréat
Important
Aptitude dans les matières techniques
Résultats académiques
Notes et appréciations de première, de terminale et au baccalauréat dans les matières techniques.
Important
Capacité d'expression d'écrite (Orthographe, syntaxe, vocabulaire)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats aux épreuves anticipées de français au baccalauréat et projet de formation motivé.
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et de terminale.
Essentiel
Investissement (capacité à s'impliquer dans les travaux demandés et en classe)
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et de terminale. Champ 'Capacité à s'investir de la fiche AVENIR'.
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Parcours scolaire. Champ ' Appréciation générale du professeur principal' de la fiche AVENIR. Champ 'Appréciation générale du chef d'établissement' de la fiche AVENIR.
Complémentaire
Expériences professionnelles et / ou bénévoles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ 'Expériences professionnelles' de la rubrique 'Activités et centre d'intérêt'. Champ 'Engagement citoyen' de la rubrique 'Activités et centre d'intérêt'. Champ 'Expérience d'encadrement ou d'animation' de la rubrique 'Activités et centre d'intérêt'.
Complémentaire
Centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ 'pratique sportive et culturelle' de la rubrique 'activités et centres d'intérêts.'

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sérieux et assidu, fort en mathématiques et compétences numériques, rigoureux et capable d'expliquer un projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • maitrise des notions informatiques et technologiques
  • bon niveau en mathématiques (raisonnement et logique)
  • rigueur, assiduité et méthode de travail
  • capacité à rédiger un projet de formation clair et cohérent

Red flags pour l'admission

  • appréciations signalant absences répétées ou manque d'assiduité
  • attitudes négatives ou problèmes de comportement en classe
  • dossier sans projet de formation motivé ou incohérent
  • notes faibles en mathématiques et matières techniques

Type de profil recherché

Informatique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
352 candidats
39 admis · 0% TBF · 15% TB
2023
253 candidats
48 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
317 candidats
43 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

LYCEE TECHNOLOGIQUE PRIVE ROBERT SCHUMAN
Dugny, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
% admis même académie
97%
% admis même lycée
13%
Pression / place
7.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 28
Ratio
0.56
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 37
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 30

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous avons étudié chaque dossier sans aucun algorithme. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lors de l’étude des dossiers, une attention particulière est portée aux appréciations figurant sur les bulletins scolaires. Les mentions faisant état d’absences répétées, d’un manque d’assiduité ou d’attitudes négatives en classe constituent des éléments défavorables, pouvant conduire à l’absence de classement du candidat. En effet, la formation BTS SIO proposée au sein de notre établissement inclut une poursuite en apprentissage dès la deuxième année. La réussite dans ce cadre nécessite un engagement sérieux, une régularité dans le travail et une attitude professionnelle. Les comportements signalés dans les appréciations sont donc jugés incompatibles avec les exigences de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les formations dans ce secteur sont très demandées, avec une concurrence féroce : nous avons reçu 290 candidatures cette année. Il est donc crucial de soigner votre dossier. Nous regardons dans un premier temps les appréciations positives sur les candidatures, les notes, le sérieux et l'implication du futur étudiant. Le projet de formation motivé est également clé : il vous permet de montrer vos compétences rédactionnelles, d'exposer votre parcours et vos motivations, tout en clarifiant votre projet professionnel. Cela nous permettra aussi de déterminer votre option SISR (option réseau) ou SLAM (développement). La section « Activités et centres d’intérêt » peut enrichir votre candidature, illustrant votre motivation et votre engagement. Mentionnez vos stages ou emplois pour donner une meilleure idée de votre personnalité. Soignez ces éléments pour maximiser vos chances d’ admission. Signature : Jean Marc FIZAINE, Chef d'établissement de l'établissement LYCEE TECHNOLOGIQUE PRIVE ROBERT SCHUMAN
Rapport public Parcoursup 2025

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