Bruz · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Institut Catholique de Rennes
Licence - Administration économique et sociale - Parcours AES
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (95%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
125
▼ -50.2% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▲ +100.0% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▲ +18.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
75
▲ +10.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 251 | 18 | 100 | 69.0% | 68 | 0.0% |
| 2021 | 114 | 24 | 80 | — | 76 | 0.0% |
| 2022 | 127 | 25 | 150 | 76.0% | 88 | 9.0% |
| 2023 | 122 | 18 | 150 | 73.0% | 79 | 12.0% |
| 2024 | 125 | 36 | 100 | 82.0% | 75 | 3.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-50.2% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +18.8%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
60
places offertes
Candidats
114
71 classés
Taux d'accès
87.0%
propositions / candidats
Pression
1.9
candidats / place
% filles admises
45%
54% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
114
Candidats
71
62% classés
73
103% reçoivent une propo
22
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.66
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
95%
Général
5%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
RÉSULTATS ACADÉMIQUES
Résultats académiques
Bulletins, fiche "Avenir"
Essentiel
COMPÉTENCES ACADÉMIQUES
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bac, Bulletins, Fiche avenir, Projet de formation, Activités et centres d’ intérêt
Important
SAVOIR-ÊTRE
Savoir-être
Appréciations, Projet de formation, Activités et centres d’intérêt, entretien de candidature
Très important
MOTIVATION
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, Activités et centres d’intérêt, entretien de candidature
Complémentaire
ENGAGEMENT
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
« Activités et centres d’intérêt » entretien de candidature
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent en sciences économiques et sociales avec excellente maîtrise du français, rigueur méthodologique et motivation clairement articulée autour d'un projet cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise du français (expression écrite et orale)
- compétences méthodologiques et rigueur
- connaissance des enjeux économiques et sociaux
- motivation et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- maîtrise insuffisante du français
- indifférence totale à l'actualité politique/économique/sociale
- dossier scolaire faible en matières clés (SES, maths, français)
- projet de formation incohérent ou absent
Type de profil recherché
Economique social polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Catholique de Rennes
Bruz, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 71
Ratio
1.18
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Niveau : idéalement baccalauréat général avec enseignements de spécialité SES et Mathématiques, mais les candidatures de tout titulaire d’un baccalauréat général, STSS ou STMG seront étudiées : la maitrise du français comblera d’éventuelles lacunes.
Personnalité : candidats motivés, comprenant les caractéristiques de la licence AES, soit projetant une poursuite d’études/profession cohérente avec la filière, soit désireux de construire ce projet (évaluation lors d’un entretien).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La formation s'adresse de préférence à des candidats préparant ou ayant obtenu un baccalauréat général. Les candidatures des
lycéens de la filière STMG sont également étudiées. Pour l'étude du dossier des candidats en Terminale, les relevés de notes des
classes de première, des épreuves du baccalauréat passées en fin de classe de première, et ceux de Terminale (au minimum le
premier trimestre ou le premier semestre), avec les appréciations des professeurs, doivent être intégrés dans Parcoursup, ainsi
que tous les éléments obligatoires demandés par Parcoursup. Ils sont consultés par le responsable de la formation, qui peut
également en discuter avec le candidat lors de l'entretien. Un entretien systématique est organisé avec le candidat. Les entretiens
ont lieu entre avril et mi-mai et sont menés par un enseignant de la formation. Ils durent une vingtaine de minutes et ont pour
objet d'évaluer : - Les capacités (attestées par le dossier déposé dans Parcoursup) - La personnalité et la motivation - L'orientation
(compréhension de la formation et de ses débouchés). Dans le cadre d'une réorientation, tous les parcours d'études supérieures
ou expériences extra-universitaires peuvent être valorisés et étudiés lors de la candidature sur Parcoursup et au cours de
l'entretien.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les seuls critères véritablement éliminatoires sont : une maitrise insuffisante du français ; une ignorance absolue et une
indifférence totale à l'actualité politique, économique et sociale.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats :
de bien remplir toutes les rubriques demandées dans Parcoursup, de façon cohérente avec leur choix de formation (en
particulier pour le projet de formation), et leur choix d’établissement.
de savoir mettre en avant leur bonne connaissance de la formation qu’ils ont choisie et de ses débouchés.
de savoir relater clairement leurs connaissances, leurs compétences ou leurs expériences en rapport avec la formation
choisie, de façon honnête et sincère, que ce soit dans leur projet de formation comme lors de l’entretien.
dans la mesure du possible, d'expliquer et justifier leur objectif professionnel.
Signature :
Olivier Dupourqué,
Président de l'établissement Institut Catholique de
Rennes
Rapport public Parcoursup 2025
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