Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Nantes Université
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS (sports)
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (88%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
4607
▼ -7.3% vs 2020
Admis (places effectives)
437
▼ -2.9% vs 2020
Taux d'accès
28.0%
▲ +33.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
2685
▲ +130.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 4970 | 450 | 440 | 21.0% | 1164 | 6.3% |
| 2021 | 5308 | 442 | 440 | — | 1157 | 2.3% |
| 2022 | 5449 | 442 | 440 | 23.0% | 2805 | 2.0% |
| 2023 | 4792 | 438 | 440 | 26.0% | 3218 | 1.0% |
| 2024 | 4607 | 437 | 440 | 28.0% | 2685 | 5.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
440
places offertes
Candidats
4632
4632 classés
Taux d'accès
28.0%
propositions / candidats
Pression
10.5
candidats / place
% filles admises
32%
32% des candidats
% boursiers
11%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
4632
Candidats
4632
100% classés
1193
26% reçoivent une propo
439
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.54
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
44%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
33%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
23%
Autres doublettes
21%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
17%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
12%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
11%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
88%
Général
11%
Techno
1%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
8%
Savoir-être
2%
Motivation
3%
Engagement et activités
27%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale
Résultats académiques
- Enseignements scientifiques du tronc commun 40% et enseignements scientifiques de spécialité 60% (bulletins) - Les résultats obtenus dans les options scientifiques ne peuvent compter qu’ en points bonus. Compte pour 26,67% de la note finale
Essentiel
Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale
Résultats académiques
- Enseignements littéraires du tronc commun 60% (bulletins et épreuves anticipées du bac de français) et enseignements littéraires de spécialité 40% (bulletins). - Les résultats obtenus dans les options littéraires ne peuvent compter qu’en points bonus. Compte pour 26,67% de la note finale
Très important
Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
- Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale - Les résultats obtenus dans l’option EPS ne peuvent compter qu’en points bonus. Compte pour 6,67% de la note finale
Important
Cursus études supérieures
Candidats en réorientation : fiche avenir non prise en compte. Indiquez et justifiez les résultats obtenus dans vos études post-bac (nombre d’ECTS validés). Pour les candidats ne disposant pas de fiche avenir, le projet de formation compte pour 10% dans l’évaluation et les notes du bac pour 5%.
Très important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir. Et moyenne générale en terminale + épreuves Bac. Compte pour 8,33% de la note finale
Important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
champs « engagement citoyen » et « capacité à s’investir » de la fiche avenir. Compte pour 1,67% de la note finale
Important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation du candidat. Compte pour 3,33% de la note finale
Très important
Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. Utilisez les modèles téléchargeables). Compte pour 13,33% de la note finale
Très important
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Plus haut niveau de qualification ou d’ engagement en secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative. Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’ encadrement (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3). Compte pour 13,33% de la note finale
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent avec très bonne pratique sportive, solides bases scientifiques et littéraires, grande autonomie et engagement associatif. »
Compétences critiques
- niveau_sportif_pratique_et_resultats_EPS
- compétences_scientifiques_basiques (maths/physique/SVT)
- autonomie_et_methodes_de_travail
- qualités_argumentatives_et_littéraires
Red flags pour l'admission
- résultats scolaires faibles en première et terminale (trimestres clés)
- absence d'engagement sportif ou extra-scolaire significatif
- manque d'autonomie / mauvaises méthodes de travail
- projet de formation flou ou non cohérent
Type de profil recherché
Sportif academique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Nantes Université
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1302
Ratio
2.96
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Voeux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
• Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
• Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
• Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
• Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20)
• Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.
Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des
notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de
terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4
questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la
conformité des justificatifs déposés avec le document de cadrage.
La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas,
la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’
ECTS dans le supérieur.
Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats
sont départagés par leurs notes en Français.
Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la
réorientation. Des ajustements sont mis en oeuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année
2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Localement, la CEV souhaite porter à l'attention des candidats les éléments suivants :
La vérification par la CEV des dossiers présentés par les candidats permet de corriger les éventuelles erreurs et d’apporter une
dimension humaine au cla
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Plus de 5300 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (440 places) dont 48% de candidat en dehors du secteur de
recrutement.
Cela représente un taux de pression de 1 admis pour 6,7 candidatures sectorisées plaçant la filière en tension. Ce chiffre est à
relativiser dès lors que 754 candidats ont refusé une proposition d'admisison.
Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité
pour les candidats de s’investir pleinement dès la classe de première dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois
trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux.
Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, il
est impératif de respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères (ex. Diplôme) pour éviter de
se voir refuser le niveau déclaré.
Signature :
Carine BERNAULT,
Président de l'établissement Nantes Université
Rapport public Parcoursup 2025
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