BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les membres de la commission d'examen des voeux déterminent et valident les critères du paramétrage du traitement algorithmique qui permettra d'établir un pré-classement des dossiers. Suite au préclassement , les membres de la commission d'examen des voeux effectuent une analyse plus fine des dossiers de manière à valider ou modifier la note donnée à la candidature par le traitement algorithmique : Concernant les dossiers des candidats scolaires, les éléments normés des dossiers : fiche avenir, avis détaillés des compétences et des savoirs-être, présentation du projet du candidat permettent de valoriser ou non un dossier de candidature par rapport au pré- classement. Les problèmes de comportement et l'absentéisme sont des éléments qui sont rédhibitoires. Enfin, un élève engagé dans la vie de son lycée ou dans une association sera valorisé et retiendra l'attention des membres de la commission car on estime que son engagement est une preuve de maturité et de sens des responsabilités Pour les autres candidats (non-scolaires, diplômes équivalents étrangers, ...) pour lesquels la commission ne dispose pas d'éléments normés, une étude de l'ensemble des documents du dossier produits par les candidats est réalisée afin de les évaluer et les intégrer au classement définitif. Enfin, pour chaque groupe de candidat (Bac professionnel, autres), est déterminé la note à partir de laquelle un dossier sera classé ou refusé. Cette note est fonction du nombre de dossiers de candidature par rapport au nombre de places proposées. Dans un groupe où il y a beaucoup de candidatures pour peu de places proposées, il y aura moins de dossiers classés. Le classement définitif est alors proposé et validé par le chef d'établissement. Cette note varie entre 12 et 13 habituellement. Pour la première fois en 2025, les dossiers des élèves issus des baccalauréat généraux et technologiques ont été regroupés et étudiés par les mmes examinateurs. La commission a été vigilante pour que le nombre de dossiers d'élèves issus de la voie technologique classés soit suffisant et proche des anciennes cibles. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absentéisme non justifié et les problèmes de comportement sont deux critères rédhibitoires et entrainent un non classement

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les membres de la commission soulignent que de trop nombreux dossiers utilisent des formes standardisées ce qui ne permet pas de bien différencier les profils. Il est indispensable que les candidats fassent ressortir leurs spécificités par le biais de documents complémentaires tels que des lettres de recommandation, un engagement citoyen... Le candidat doit mettre en avant ses savoirs faire, ses centres d'intérêt, ses expériences. Un dossier permettant de bien cerner un caractère, des potentialités retiendra l'intérêt de la commission et permettra à l'élèved'obtenir des points dans la phase d'étude des dossiers. Il faut également veiller à ce que les documents complémentaires correspondent bien à la formation demandée. Un séjour à l'étranger dans le cadre d'Erasmus est à valoriser. de même pour une expérience professionnelle. De plus le recours aux modèles créés par l'IA est trop présent et facilement détectable. Une attention particulière doit être porter à l'orthographe et la syntaxe. Signature : Xavier MICHELIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Marc BLOCH