Sérignan · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée polyvalent Marc BLOCH

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective BTS
Capacité : 33 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
305
▼ -18.2% vs 2020
Admis (places effectives)
32
0.0% vs 2020
Taux d'accès
48.0%
▲ +29.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
38
▲ +5.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 373 32 30 37.0% 36 13.3%
2021 418 32 30 32 0.0%
2022 621 27 30 50.0% 47 5.0%
2023 411 33 33 49.0% 34 11.0%
2024 305 32 33 48.0% 38 3.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-18.2% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
33
places offertes
Candidats
405
201 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
12.3
candidats / place
% filles admises
0%
11% des candidats
% boursiers
32%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
405
Candidats
201
50% classés
105
52% reçoivent une propo
30
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.9
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
89%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
75%
Autres spécialités
56%
Autres doublettes
25%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
11%
Autres doublettes
8%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
6%
Autres spécialités
5%
Autres doublettes
2%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
16%
Général
36%
Techno
48%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes de terminales en enseignements de spécialités au bac (bacheliers généraux)
Très important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes de terminales et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation)
Très important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes de terminale et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation)
Très important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes de terminale et du bac (pour les anciens bacheliers en réorientation)
Important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes de terminale et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation)
Important
notes en enseignements de spécialités
Résultats académiques
notes en terminale
Important
résultats en mathématiques
Résultats académiques
notes de terminale
Important
résultats en anglais
Résultats académiques
résultats en LV1 sur le bulletin
Important
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
avis des enseignants sur l'item de la fiche avenir
Important
autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
avis des enseignants sur l'item de la fiche avenir
Important
capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
fiche avenir
Très important
assiduité
Savoir-être
bulletins et fiche avenir
Très important
comportement en classe
commentaires sur les bulletins et sur la fiche avenir
Important
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
présence d'une lettre de motivation PERSONNELLE et non standardisée mettant en avant le projet.
Important
cohérence du parcours
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation, conventions de stages, avis de l'entreprise, lettre de recommandation
Complémentaire
engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
engagement citoyen

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, solide en numérique et mathématiques, avec un projet motivé et un bon savoir‑être professionnel. »

Compétences critiques

  • maîtrise des bases du numérique et programmation
  • bon niveau en mathématiques appliquées
  • autonomie et méthodes de travail
  • savoir-être professionnel (assiduité, comportement)

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou problèmes de comportement
  • notes faibles en spécialités numériques/mathématiques
  • projet professionnel absent ou trop standardisé
  • avis négatif sur la fiche Avenir (méthodes/autonomie)

Type de profil recherché

Technique autonome pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
621 candidats
27 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
411 candidats
33 admis · 0% TBF · 11% TB
2024
305 candidats
32 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Marc BLOCH
Sérignan, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
40%
Pression / place
12.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 80
Ratio
2.42
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 57

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les membres de la commission d'examen des voeux déterminent et valident les critères du paramétrage du traitement algorithmique qui permettra d'établir un pré-classement des dossiers. Suite au préclassement , les membres de la commission d'examen des voeux effectuent une analyse plus fine des dossiers de manière à valider ou modifier la note donnée à la candidature par le traitement algorithmique : Concernant les dossiers des candidats scolaires, les éléments normés des dossiers : fiche avenir, avis détaillés des compétences et des savoirs-être, présentation du projet du candidat permettent de valoriser ou non un dossier de candidature par rapport au pré-classement. Pour les autres candidats (non-scolaires, diplômes équivalents étrangers, ...) pour lesquels la commission ne dispose pas d'éléments normés, une étude de l'ensemble des documents du dossier produits par les candidats est réalisée afin de les évaluer et les intégrer au classement définitif. L'absentéisme et les problèmes de comportement sont rédhibitoires. Les lettres de motivation personnalisées dans lesquelles on ne rencontre pas le verbiage des Intelligences artificielles sont appréciées grandement. de même il est indispensable de soigner l'orthographe et la syntaxe. Enfin, pour chaque groupe de candidat (Bac professionnel, technologiques ou autres), est déterminée la note à partir de laquelle un dossier sera classé ou refusé. Cette note est fonction du nombre de dossiers de candidature par rapport au nombre de places proposées. Dans un groupe où il y a beaucoup de candidatures pour peu de places proposées, il y aura moins de dossiers classés. Le classement définitif est alors proposé et validé par le chef d'établissement. La commission a noté cette année une stabilité des dossiers issus des bacs généraux et des bacs technologiques mais une très nette baisse des dossiers des bacs professionnels. Or la commission rappelle que le BTS SIO est une suite logique des bac pro SEN et comporte un important volet Cybersécurité. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absentéisme et les problèmes de comportement sont rédhibitoires et font chuter de manière substancielle la note qualitative.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est donc important de valoriser son dossier en mettant en avant ses savoirs-être, ses activités, ses centres d'intérêt en lien avec la formation et en présentant un projet cohérent et motivé personnalisé. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas au candidat de se différencier des autres. Ce conseil est également très important pour les candidats non scolaires dont le dossier ne comporte pas de documents normés comme la fiche avenir permettant d'avoir un avis sur les savoirs- être et savoirs-faire du candidat. Dans ce cas, il peut également être pertinent de produire d'autres documents comme des lettres de recommandation issues de stages en milieu professionnel par exemple ou d'éventuels emplois saisonniers. Un engagement citoyen tout comme un stage à l'étranger dans le cadre d'ERASMUS ou d'une PFMP sont également très appréciés. Ne pas utiliser l'IA pour la rédaction de la lettre de motivation. Il faut soigner l'orthographe et la syntaxe. Signature : Xavier MICHELIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Marc BLOCH
Rapport public Parcoursup 2025

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