Sérignan · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée polyvalent Marc BLOCH

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective Bac techno dominant (54%) BTS
Capacité : 33 places
Taux d'accès : 53.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
281
▼ -13.0% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▼ -17.6% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +42.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
43
▲ +48.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 323 34 33 33.0% 29 19.2%
2021 354 30 33 27 4.0%
2022 355 35 33 48.0% 22 0.0%
2023 346 23 33 52.0% 31 5.0%
2024 281 28 33 47.0% 43 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
33
places offertes
Candidats
274
166 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
8.3
candidats / place
% filles admises
44%
43% des candidats
% boursiers
46%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
274
Candidats
166
61% classés
92
55% reçoivent une propo
32
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.65
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
88%
Autres spécialités
44%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
14%
Autres doublettes
12%
Autres spécialités
7%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
4%
Général
54%
Techno
43%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
notes de français à l'EAF et notes sur le bulletin de 1ère.
Résultats académiques
notes sur les bulletins et aux épreuves anticipées du bac
Très important
notes et avis en LV sur les bulletins de terminale
Résultats académiques
moyennes de terminales
Très important
notes et avis en LV sur les bulletins de terminale
Résultats académiques
moyenne de terminale en LV2
Important
niveau en mathématiques
Résultats académiques
moyennes en mathématiques
Très important
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
item méthode de travail sur la fiche avenir
Important
autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
item sur la fiche avenir
Important
capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
avis du CE sur la fiche avenir.
Essentiel
assiduité
Savoir-être
Assiduité, ponctualité, implication
Très important
comportement
Savoir-être
respect, bavardages
Important
spécialité de la filière demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
suivi de la spé GF
Important
projet suffisamment motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
explicitation claire et personnelle de la motivation pour la formation. Connaissance des pousruites d'études possibles.
Complémentaire
engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
engagements citoyens (associations, pompiers...)
Complémentaire
stages ou activités professionnelles dans le domaine
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
rubrique activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, assidu et méthodique, avec de bonnes compétences en langues et maths appliquées et un projet motivé vers les métiers de la comptabilité et gestion. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • assiduité et comportement professionnel
  • bon niveau en langues (LV) et français
  • compétences en mathématiques appliquées

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou problèmes de comportement
  • fiche avenir indiquant manque d'autonomie ou de méthode
  • notes faibles en mathématiques ou français/EAF
  • projet peu ou pas motivé / lettre générique

Type de profil recherché

Comptable organise pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
355 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
346 candidats
23 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
281 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Marc BLOCH
Sérignan, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
32%
Pression / place
8.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 87
Ratio
2.64
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 57

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les membres de la commission d'examen des vœux déterminent et valident les critères du paramétrage du traitement algorithmique qui permettra d'établir un pré-classement des dossiers. Ce traitement permet d'attribuer des points aux différents critères pris en compte. À la suite du pré classement, les membres de la commission d'examen des vœux effectuent une analyse plus fine des dossiers de manière à valider ou modifier la note donnée à la candidature par le traitement algorithmique. Concernant les dossiers des candidats scolaires, les éléments normés des dossiers : fiche avenir, avis détaillés des compétences et des savoirs-être, présentation du projet du candidat permettent de valoriser ou non un dossier de candidature par rapport au pré- classement. Pour les autres candidats (non-scolaires, diplômes équivalents étrangers, ...) pour lesquels la commission ne dispose pas d'éléments normés, une étude de l'ensemble des documents du dossier produits par les candidats est réalisée afin de les évaluer et les intégrer au classement définitif. Les problèmes de comportement et l'absentéisme sont rédhibitoires. Enfin, pour chaque groupe de candidats (Bac professionnel ou autres), est déterminée la note à partir de laquelle un dossier sera classé ou refusé. Les dossiers issus de la voie technologique et ceux issus de la voie générale sont traités par les mêmes membres de la commission. toutefois, la commission veille à repecter un équilibre entre les deux types de dossiers. Généralement la note pour être classé tourne autour de 12/13. Cette note est fonction du nombre de dossiers de candidature par rapport au nombre de places proposées. Dans un groupe où il y a beaucoup de candidatures pour peu de places proposées, il y aura moins de dossiers classés. Le classement définitif est alors proposé et validé par le chef d'établissement.. Comme les années précédentes, le taux de perdition entre la confirmation des voeux et l'inscription adminitrative est faible. Les étudiants qui demandent CG sont motivés . Il s'agit d'un vrai choix. Les lettres de motivation sont bien étudiées. Celles qui ne semblent pas personnelles mais issues de l'intelligence articficielle ne sont pas retenues. Nous accordons une place importante à l'orthographe et à la syntaxe. La commission d'étude des dossiers est composée d'enseignants de la filière, du DDFPT et de la direction de l'établissement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a é
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme et problèmes de comportement sont rédhibitoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous notons un très fort taux de confirmation des voeux. .Dans la demande il est important de mettre en avant ses savoirs être, ses activités, ses centres d'intérêt en lien avec la formation eten présentant un projet cohérent et motivé, personnalisé. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas au candidat de se différencier des autres. Ce conseil est également très important pour les candidats non scolaires dont le dossier ne comporte pas de documents normés comme la fiche avenir permettant d'avoir un avis sur les savoirs-être et savoirs-faire du candidat. Dans ce cas, il peut également être pertinent de produire d'autres documents comme des lettres de recommandation issues de lieux de stage par exemple ou de participation à un séjour ERASMUS. Le candidat peut également inqué s'il a postulé sur d'autres formations concernant le domaine de la comptabilité ( DCG par exemple). La lettre de motivation doit être PERSONNELLE et non issue de l'IA. Signature : Xavier MICHELIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Marc BLOCH
Rapport public Parcoursup 2025

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