Nîmes · Gard · Académie de Montpellier
Lycée ALBERT CAMUS

BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production

Public Formation sélective Bac techno dominant (75%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 44.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
447
▼ -26.5% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -3.6% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▲ +120.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
93
▲ +1450.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 608 28 30 29.0% 6 12.0%
2021 721 28 30 17 0.0%
2022 682 29 30 52.0% 99 0.0%
2023 965 24 30 48.0% 121 0.0%
2024 447 27 30 64.0% 93 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-26.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
459
207 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
15.3
candidats / place
% filles admises
61%
62% des candidats
% boursiers
35%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
459
Candidats
207
45% classés
156
75% reçoivent une propo
28
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.61
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
90%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
76%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
24%
Autres doublettes
10%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
9%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
4%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
75%
Techno
5%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
40%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS
Résultats académiques
Notes de première et de terminale dans les matières scientifiques, français, anglais et les matières technologiques
Essentiel
Méthode de travail et expression
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
Essentiel
Régularité et assiduité dans le travail. Posture adaptée aux attendus du monde professionnel
Savoir-être
Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
Essentiel
Cohérence du projet et connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir, projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux, assidu et motivé avec bonnes notes en math/physique/SVT et un projet de formation bien rédigé. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_scientifiques_en_math_physique_svt
  • rigueur_et_methodologie_de_travail
  • assiduite_et_savoir-etre_professionnel
  • projet_de_formation_coherent_et_motive

Red flags pour l'admission

  • appréciations_signalant_problemes_de_comportement_ou_d_assiduite
  • manque_d_implication_ou_de_motivation_en_1ere_ou_terminal
  • projet_de_formation_pauvre_impersonnel_ou_mal_redige
  • notes_scientifiques_faibles_sur_les_matieres_clefs

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
682 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
965 candidats
24 admis · 5% TBF · 0% TB
2024
447 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée ALBERT CAMUS
Nîmes, Gard · académie de Montpellier.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
50%
Pression / place
15.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 80
Ratio
2.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 7
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 79

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier a une note finale après l'examen du voeu par la commission. Cette note finale est déterminée à partir : - d'une note quantitative calculée via l'outil d'aide à la décision à partir des moyennes de première et de terminale. - d'une note de la fiche avenir - d'une note qualitative attribuée lors de la lecture des éléments constitutifs du dossier et tenant compte des criètres suivants : niveau dans chaque discipline, appréciations en terminale et en première, cohérence du projet au regard du diplôme obtenu ou en cours de préparation, projet de formation, fiche avenir Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La mention de problèmes de comportement et/ou d'assiduité peut être éliminatoire. Il en est de même lorsque les appréciations relèvent un manque d'implication et de motivation en classe de terminale mais aussi en classe de première.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La rédaction du projet de formation est souvent impersonnelle ou trop peu argumentée. Un grand nombre de candidats recopient des phrases types issues d'internet que la commission retrouve à de nombreuses reprises. Par ailleurs la qualité de la syntaxe et de l'orthographe peut être pénalisante. Il paraît important d'apporter le plus grand soin à la rédaction du projet de formation. Signature : Christophe MORAT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée ALBERT CAMUS
Rapport public Parcoursup 2025

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