Le Muy · Var · Académie de Nice
Lycée du Val d'Argens

BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Public Formation sélective BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
117
▼ -55.0% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▲ +30.0% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▲ +52.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
17
▲ +6.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 260 10 15 42.0% 16 0.0%
2021 121 8 12 8 0.0%
2022 133 8 15 57.0% 12 0.0%
2023 175 15 15 57.0% 17 0.0%
2024 117 13 15 64.0% 17 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -55.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +52.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
128
79 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
8%
32% des candidats
% boursiers
9%
min 33%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
128
Candidats
79
62% classés
52
66% reçoivent une propo
12
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.5
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
36%
Techno
45%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats
Résultats académiques
Notes de Français, anglais, mathématiques, enseignement scientifique et économie gestion pour les bac pro
Très important
Bulletins et fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis et appréciations du professeur principal et du chef d'établissement
Très important
Qualité de l'étudiant
Savoir-être
Appréciations des bulletins /Attitude et comportement
Important
projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité du projet
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Investissement complémentaire

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et communicant, motivé par la technique et la vente, avec de bonnes compétences méthodologiques et un niveau solide en anglais. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodologique et assiduité (bulletins)
  • communication orale et écrite (lettre et appréciations)
  • connaissance et motivation pour la filière technique
  • bon niveau en anglais

Red flags pour l'admission

  • remarques de comportement ou manque d'assiduité
  • absence de lettre de motivation personnalisée
  • projet professionnel flou ou non cohérent
  • notes faibles persistantes en français/anglais/mathématiques

Type de profil recherché

Commercial technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
133 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
175 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
117 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée du Val d'Argens
Le Muy, Var · académie de Nice.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
45%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 9

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Toutes les candidatures sont étudiées et classées en fonction des critères précisés. Toutes les lettres de motivation sont lues. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les remarques sur le comportement du candidat ou sur son manque d'assiduité sont éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Participation à notre journée portes ouvertes : 7 février 2025 de 8h30 à 12h Participation à une journée d'immersion. S'assurer d'une attirance pour la technologie. Lettre de motivation personnalisée : - si habitation éloignée apporter des précisions sur votre solution d'hébergement (internat du lundi au vendredi possible) Signature : Eric PETIT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée du Val d'Argens
Rapport public Parcoursup 2025

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