Limoges · Haute-Vienne · Académie de Limoges
Lycée Saint-Jean

BTS - Services - Opticien-Lunetier

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 78.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
204
▼ -50.6% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
79.0%
▲ +107.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
90
▲ +291.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 413 21 24 38.0% 23 14.3%
2021 366 18 24 70 0.0%
2022 177 11 24 56.0% 61 0.0%
2023 226 17 24 70.0% 103 0.0%
2024 204 20 24 79.0% 90 20.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -50.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +107.9%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
188
182 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
7.8
candidats / place
% filles admises
75%
74% des candidats
% boursiers
9%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
188
Candidats
182
97% classés
105
58% reçoivent une propo
16
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.96
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
45%
Général
36%
Techno
18%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Matières scientifiques
Résultats académiques
Notes obtenues + appréciations des enseignants
Important
Notes obtenues la dernière année de formation
Résultats académiques
Niveau des notes obtenues + appréciations des enseignants
Très important
progression des moyennes
Résultats académiques
Evolution des moyennes sur les 2 dernières années de formation
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation de l'aisance à résoudre des problèmes scientifiques à la lecture des appréciations
Important
capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation de la participation orale, de l'aisance à s'exprimer
Complémentaire
qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation du niveau d'écriture, notamment dans la lettre de motivation
Important
capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Lecture des appréciations des enseignants + CV
Complémentaire
capacité d'organisation
Savoir-être
Lecture des appréciations + CV et LM
Complémentaire
AUTONOMIE
Savoir-être
Lecture des appréciations + CV et lettre de motivation
Essentiel
Intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants + CV et lettre de motivation
Très important
connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bases scientifiques suffisantes en amont
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lecture du CV
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lecture du CV ou lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux avec de bonnes compétences en maths/physique, progression académique, aisance orale et motivation clairement alignée sur le BTS Opticien-Lunetier. »

Compétences critiques

  • solides_acquis_en_maths_et_physique-chimie
  • rigueur_methodologique_et_capacite_d_analyse
  • aisance_orale_et_coherence_du_projet
  • progression_academique_demontree

Red flags pour l'admission

  • absence_des_specialites_scientifiques_requises
  • moyennes_faibles_en_matieres_scientifiques
  • aucune_progression_ou_decrochage_sur_les_2_dernieres_annees
  • lettre_de_motivation_pauvre_ou_non_coherente

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
177 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
226 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
204 candidats
20 admis · 0% TBF · 20% TB

Géographie & recrutement

Lycée Saint-Jean
Limoges, Haute-Vienne · académie de Limoges.
% admis même académie
55%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 72
Ratio
3.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier de candidature fait l'objet d'une analyse par une commission composée de 6 personnes de l'établissement, Le Directeur du lycée SAINT JEAN, le DDFPT et 4 enseignants, .Les dossiers sont classés en 3 groupes :Dossiers des candidats issus d'un BAC GENERAL, Dossiers des candidats issus d'un BAC TECHNOLOGIQUE, Dossiers des candidats issus d'un BAC PROFESSIONNEL Un classement est opéré dans chacun de ces groupes, tenant compte pour chaque candidat : De la pertinence scientifique du BAC suivi et obtenu le cas échéant Des résultats obtenus dans les matières scientifiques (mathématiques, physique chimie, SVT) Des appréciations des enseignants dans les bulletins transmis de première et terminale dans l'ensemble des bulletins, y compris appréciation duprofesseur principal à chaque fin de période. De l'avis du chef d'établissement sur ParcoursupDes appréciations de la fiche avenir Du profil du candidat selon son CV et sa lettre de motivation. Le classement s'opère à partir de ces critères répertoriés dans un fichier EXCEL. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence de suivi des SPE scientifiques sélectionnées ci-dessus nous amène à ne pas sélectionner le dossier du candidat. Le BTS OPTICIEN LUNETIER ayant des exigences accrues dans ces domaines, les prérequis sont déterminants pour un bon parcours dans la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous encourageons les candidats à se renseigner sur les exigences scientifiques du BTS OPTICIN LUNETIER et les conseillons de prendre contact avec notre établissement pour nous rencontrer lors des portes ouvertes, salons ou pour une journée d'immersion afin de bien appréhender les exigences de cette formation. Le métier de l'optique recrute largement, de nombreuses offres d'emplois sont à pourvoir, la poursuite d'études étant possible après cette formation vers une licence puis MASTER, ce qui augure un niveau de qualification très pertinent pour la suite, selon l'évolution du métier avec ses caractéristiques paramédicales. Signature : Nicolas AUDU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint- Jean
Rapport public Parcoursup 2025

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