Reims · Marne · Académie de Reims
Université de Reims Champagne-Ardenne

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Public Formation non sélective Bac général dominant (84%) Licence
Capacité : 436 places
Taux d'accès : 64.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2115
▼ -21.3% vs 2020
Admis (places effectives)
430
▼ -1.6% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1109
▼ -22.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2689 437 441 45.0% 1427 1.5%
2021 2450 424 436 1090 1.4%
2022 2443 427 436 46.0% 1520 2.0%
2023 2432 425 436 42.0% 1977 0.0%
2024 2115 430 436 45.0% 1109 2.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-21.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
436
places offertes
Candidats
1893
1893 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
24%
26% des candidats
% boursiers
15%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1893
Candidats
1893
100% classés
990
52% reçoivent une propo
430
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
51%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
29%
Autres doublettes
23%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
20%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
16%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
15%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
14%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
11%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
84%
Général
12%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne de l’ensemble des notes sur la première et la terminale Notes au baccalauréat (pour les étudiants bacheliers)
Résultats académiques
Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale, Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale, Niveau de compétences sportives.
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Autonomie / Capacité à s’investir
Savoir-être
champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation en adéquation avec le contenu et les débouchés de la formation.
Très important
Engagement citoyen, activités associatives
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat pratiquant régulièrement un sport, autonome et investi, avec une lettre de motivation claire et des appréciations positives sur la fiche Avenir. »

Compétences critiques

  • niveau de pratique sportive régulier et compétences motrices
  • autonomie et méthode de travail
  • motivation argumentée et cohérence du projet
  • engagement associatif / citoyen

Red flags pour l'admission

  • absence de pratique sportive en dehors de l'EPS
  • fiche Avenir avec appréciations négatives sur l'investissement ou l'autonomie
  • lettre de motivation générique ou non informée sur la formation
  • notes faibles et décroissance marquée des résultats en 1re/terminale

Type de profil recherché

Sportif engagé polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2443 candidats
427 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
2432 candidats
425 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
2115 candidats
430 admis · 0% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

Université de Reims Champagne-Ardenne
Reims, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1204
Ratio
2.76

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour examiner et classer les dossiers des candidats, seront pris en compte les éléments de la « fiche Avenir » (ou tout équivalent dans le cadre d'une reprise d'études ou d'une réorientation), et notamment les évaluations du conseil de classe et des professeurs principaux, la pertinence du projet de formation du candidat, et l'examen des notes obtenues en première et en terminale et leur positionnement par rapport à la classe dans les disciplines correspondant à la formation. Les critères d'examen des notes peuvent être modulés en fonction des spécialités de bac ou de la série du bac si celui-ci date d'avant 2021. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé de venir rencontrer les équipes pédagogiques lors des journées portes ouvertes ou lors des forums afin de se renseigner sur l’adéquation entre le parcours de formation et les objectifs professionnels. La lettre de motivation doit être personnalisé, argumenté et témoigner d’une bonne connaissance de la formation et de ses débouchés. Les critères fixés prennent en compte majoritairement les matières en lien avec les enseignements de la formation mais accordent également de l’importance à la fiche Avenir ainsi qu’aux appréciations des professeurs qui témoignent du comportement et de l’attitude face au travail. Signature : Christophe CLEMENT, Président de l'établissement Université de Reims Champagne-Ardenne
Rapport public Parcoursup 2025

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