Pau · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)
Licence - Lettres - Parcours Lettres, Cinéma, Théâtre, Danse
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (81%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
767
▲ +56.2% vs 2020
Admis (places effectives)
45
▲ +15.4% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -18.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
541
▲ +156.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 491 | 39 | 40 | 43.0% | 211 | 7.7% |
| 2021 | 344 | 38 | 40 | — | 177 | 16.0% |
| 2022 | 487 | 38 | 40 | 63.0% | 447 | 0.0% |
| 2023 | 645 | 42 | 40 | 40.0% | 302 | 0.0% |
| 2024 | 767 | 45 | 40 | 35.0% | 541 | 8.0% |
— La demande explose : +56.2% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-18.6%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
580
580 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
14.5
candidats / place
% filles admises
77%
76% des candidats
% boursiers
26%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
580
Candidats
580
100% classés
224
39% reçoivent une propo
39
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.87
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
71%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
15%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
15%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
81%
Général
4%
Techno
15%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de l'écrit et de l'oral des épreuves anticipées de Français du baccalauréat
Résultats académiques
Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat
Essentiel
Notes en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Complémentaire
Notes dans les matières artistiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires e/ou Appréciation des professeurs sur les bulletins scolaires
Essentiel
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires et/ou Appréciation des professeurs sur les bulletins scolaires
Très important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires et/ou avis des professeurs sur les bulletins scolaires
Très important
Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité à fournir des efforts, concentration en classe, capacité d'organisation, ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Appréciations des professeurs
Essentiel
Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Motivation, capacité à réussir dans la formation, connaissance des débouchés de la formation, connaissances des exigences de la formation
Lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet, adéquation du projet aux débouchés de la formation, intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Lettre de motivation
Très important
Intérêt pour les arts, engagement associatif, engagement étudiant (CVL, MDL…)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et CV
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat.e extrêmement solide en français et en expression écrite, rigoureux(se) et autonome, avec un intérêt pour les arts en complément de solides acquis littéraires. »
Compétences critiques
- maîtrise de la langue et qualité orthographique
- fortes compétences en expression écrite et analyse littéraire
- bon niveau en français aux épreuves anticipées et bulletins
- méthode de travail et autonomie académique
Red flags pour l'admission
- faibles résultats en français (écrit et oral)
- orthographe et syntaxe médiocres dans la lettre de motivation
- absence d'intérêt littéraire manifeste
- bulletins montrant manque de progression ou d'assiduité
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)
Pau, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 454
Ratio
11.35
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Aimer la lecture d'œuvres littéraires de toutes les époques et de tous les pays mais tout particulièrement la lecture d'œuvres de littérature française ;
Aimer écrire des analyses d’œuvres aussi bien que des fictions ;
Être profondément attaché(e) à la langue française et à la nécessité d'en maîtriser avec rigueur toute la richesse, aussi bien pour comprendre que pour se faire comprendre ;
S'intéresser aux matières artistiques dans leurs relations avec le domaine littéraire.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux, composée d'enseignants de la licence de Lettres parcours Cinéma Théâtre Danse de
l'UPPA, a examiné les candidatures en tenant compte des résultats et des appréciations en classes de première et terminale, des
notes du baccalauréat connues. La licence de Lettres parcours CTD étant avant tout une licence de Lettres, les notes de français
sont particulièrement regardées, tout comme les qualités rédactionnelles des candidats.
La commission a également examiné l'implication des candidats dans leur projet de formation, ainsi que leur connaissance
du parcours CTD de la licence de Lettres.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est essentiel de prendre en compte la dimension littéraire de la formation, supérieure en heures et en coefficients/ECTS, à
la dimension artistique. Il est demandé aux candidat.e.s de bien relire leur lettre de motivation (orthographe, syntaxe, niveau
de langue, pertinence des élements évoqués pour une licence de Lettres).
Signature :
Laurent BORDES,
Président de l'établissement Université de Pau et
des pays de l'Adour - Collège SSH (Pau)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Lettres - Parcours Lettres, Cinéma, Théâtre, Danse ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.