Longwy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Alfred Mezieres
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
38
▼ -17.4% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -7.1% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▼ -4.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
27
▼ -28.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 46 | 14 | 15 | 88.0% | 38 | 7.1% |
| 2021 | 40 | 5 | 15 | — | 21 | 0.0% |
| 2022 | 36 | 7 | 15 | 85.0% | 23 | 0.0% |
| 2023 | 43 | 7 | 15 | 62.0% | 21 | 0.0% |
| 2024 | 38 | 13 | 15 | 84.0% | 27 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-17.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
53
15 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
3.5
candidats / place
% filles admises
0%
13% des candidats
% boursiers
25%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
53
Candidats
15
28% classés
17
113% reçoivent une propo
9
53% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
2.17
Écart σ
9.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
33%
Méthodes de travail
33%
Savoir-être
34%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Résultats en enseignement professionnel
Important
Méthodologie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à travailler en équipe, capacités organisationnelles,
Complémentaire
Savoir-être
Savoir-être
Capacité à représenter l'entreprise en face à face client
Important
Savoirs-être
Savoir-être
Autonomie, travail collaboratif et organisationnel
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et orienté pratique avec bons résultats en enseignement professionnel, capacité au travail d'équipe et aptitudes relationnelles. »
Compétences critiques
- résultats en enseignement professionnel
- capacité à travailler en équipe
- autonomie et sens de l'organisation
- aptitude au relationnel client
Red flags pour l'admission
- ne prépare pas un bac pro en concordance
- dossiers avec faibles notes en enseignement pro
- absence d'autonomie ou d'expérience pratique
- manque de capacité à représenter l'entreprise en contact client
Type de profil recherché
Technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Alfred Mezieres
Longwy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 15
Ratio
1.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
pré classement par traitement algorithmique puis examen des candidatures par une commission d'enseignants pour établir le
classement final
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
les candidats qui ne préparent pas un bac pro en concordance avec la formation
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
ne pas hésiter à demander une immersion
Signature :
Sylvie FREYERMUTH,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Alfred Mezieres
Rapport public Parcoursup 2025
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