Perpignan · Pyrénées-orientales · Académie de Montpellier
Université de Perpignan Via Domitia

Licence - Histoire de l'art et archéologie

Public Formation non sélective Bac général dominant (81%) Licence
Capacité : 62 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
446
▲ +30.8% vs 2020
Admis (places effectives)
62
▲ +5.1% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
380
▲ +40.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 341 59 60 100.0% 271 2.9%
2021 481 55 62 347 0.0%
2022 525 54 62 100.0% 427 4.0%
2023 474 52 62 100.0% 417 3.0%
2024 446 62 62 100.0% 380 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+30.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
62
places offertes
Candidats
492
381 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
7.9
candidats / place
% filles admises
72%
72% des candidats
% boursiers
19%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
492
Candidats
381
77% classés
326
86% reçoivent une propo
53
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.82
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
76%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
17%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire des Arts Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
81%
Général
10%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
30%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Notes de français et des matières littéraires et artistiques (Lettres, philosophie, histoire, arts plastiques ou HAA en option) sur les bulletins de 1er et terminale pour toutes les sections.
Important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avoir de bonnes capacités de rédaction et d'analyse à l'écrit et d'expression à l'oral. Avoir une bonne maîtrise du français et des champs chronologiques. Organiser une recherche documentaire.
Important
Savoir-être
Savoir-être
Être capable de travailler seul et d'organiser son travail
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Manifester un intérêt personnel, une curiosité pour les faits culturels, artistiques, archéologiques, préhistoriques et historiques . Le projet de formation motivé est examiné et noté par la commission : il est donc indispensable de le renseigner avec soin.
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Manifester un intérêt personnel, une curiosité pour les faits culturels, artistiques, archéologiques, préhistoriques et historiques . Le projet de formation motivé est examiné et noté par la commission : il est donc indispensable de le renseigner avec soin.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par l'histoire de l'art et l'archéologie avec d'excellentes capacités de rédaction, autonomie et bon niveau en langues, soutenu par activités culturelles. »

Compétences critiques

  • excellentes_capacites_redactionnelles
  • connaissances_histoire_et_arts
  • autonomie_et_organisation
  • niveau_langue_etrangere

Red flags pour l'admission

  • faibles_notes_en_francais_et_matieres_litteraires
  • absence_de_motivation_ou_lettre_pauvre
  • manque_d_autonomie_ou_des_organisation
  • aucun_parcours_culturel_ou_activites_liees_au_patrimoine

Type de profil recherché

Litteraire culturel
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
525 candidats
54 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
474 candidats
52 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
446 candidats
62 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Perpignan Via Domitia
Perpignan, Pyrénées-orientales · académie de Montpellier.
% admis même académie
84%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 381
Ratio
6.15

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

1 Avoir un intérêt pour les questions artistiques, culturelles, historiques et préhistoriques 2 Avoir une curiosité pour les visites de sites culturels, archéologiques, la lecture et la recherche documentaire 3 Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et une volonté de bien communiquer à l'oral 4 Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail 5 Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère voire une langue ancienne 6 Avoir un intérêt pour la démarche scientifique
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Avoir un intérêt pour les questions artistiques, culturelles, historiques et préhistoriques. 2. Avoir une curiosité pour les visites de sites culturels, archéologiques, la lecture et la recherche documentaire 3. Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et une volonté de bien communiquer à l'oral. 4. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail 5. Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère voire une langue ancienne 6. Avoir un intérêt pour la démarche scientifique. Ces critères ont été particulièrement pris en compte sur lors de l'examen des candidatures par le jury par la lecture attentive des lettres de motivation et des activités et centres d'intérêt dans les dossiers des étudiants. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les attendus de la formation sont : 1. Avoir un intérêt pour les questions artistiques, culturelles, historiques et préhistoriques. 2. Avoir une curiosité pour les visites de sites culturels, archéologiques, la lecture et la recherche documentaire 3. Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et une volonté de bien communiquer à l'oral. 4. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail 5. Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère voire une langue ancienne 6. Avoir un intérêt pour la démarche scientifique. De plus, chaque lettre de motivation est examinée avec soin ainsi que l'activité et les centres d'intérêt des futurs étudiants sont valorisés dans le classement final. L'utilisation de l'intelligence artificielle sans réflexion est sanctionnée. Signature : Yvan AUGUET, Président de l'établissement Université de Perpignan Via Domitia
Rapport public Parcoursup 2025

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