Licence - Sociologie - Parcours Sociologie, ethnologie et politiques sociales

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des vœux a procédé à l’examen des vœux de 1818 candidatures pour le parcours « Sociologie, ethnologie et politiques sociales ». Elle a procédé en deux temps. Une première réunion a servi à déterminer les modalités de classement, à retenir les critères de classement et à décider leur degré d’importance. Ont été mis en avant les notes (moyenne générale) de première et de terminale, ainsi que les éléments du projet de formation. La seconde réunion a permis de vérifier le classement établi sur cette base et de départager les ex-aequo en utilisant les notes de sciences économiques et sociales et en langues étrangères. Elle a aussi examiné un à un les dossiers pour lesquels les modalités de classement automatique ne fonctionnaient pas. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission constate l'existence d’excellentes candidatures au projet motivé qui laissent présager des études et une insertion réussies. La commission observe aussi l'inadéquation entre certaines candidatures (notamment concernant le projet motivé) et les études envisagées. La commission conseille aux candidats : - de procéder à une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés...) ensuivant les liens vers le catalogue de l’université - de participer aux Journées Portes Ouvertes et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation - d’accorder une grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir-être : autonomie, capacité de travail, investissement - d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de première Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille