Ancenis-Saint-Géréon · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée Polyvalent Joubert - E. Maillard
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
305
▼ -48.0% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -5.6% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +80.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▼ -59.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 586 | 18 | 18 | 25.0% | 47 | 0.0% |
| 2021 | 402 | 19 | 18 | — | 28 | 5.3% |
| 2022 | 391 | 15 | 18 | 27.0% | 22 | 8.0% |
| 2023 | 416 | 18 | 18 | 29.0% | 16 | 6.0% |
| 2024 | 305 | 17 | 18 | 45.0% | 19 | 6.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-48.0% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +80.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
394
230 classés
Taux d'accès
17.0%
propositions / candidats
Pression
24.6
candidats / place
% filles admises
29%
42% des candidats
% boursiers
18%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
394
Candidats
230
58% classés
34
15% reçoivent une propo
17
50% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.09
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
75%
Autres spécialités
29%
Autres doublettes
25%
Autres doublettes
2%
Autres spécialités
2%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
47%
Techno
41%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de bulletin
Résultats académiques
Notes des matières de tronc commun enrichies par les spécialités (séries technologiques) et pratique professionnelle (série prof.)
Important
Méthode de travail, capacités rédactionnelles, compétences langagières, rigueur dans les apprentissages
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis portés sur la fiche avenir, appréciations des bulletins
Essentiel
Autonomie, capacité à s'investir,à fournir des efforts
Savoir-être
Attitude au travail et au sein du groupe ressortant dans les avis de la fiche avenir, les appréciations bulletins de notes et à la lecture du projet de formation motivé
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis portés sur la fiche avenir. Cohérence du projet et des motivations exprimées dans le projet de formation motivé.
Très important
Expériences ayant permis de développer des compétences transférables dans la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences et motivations exprimées dans le projet de formation motivé : stage(s) entreprise, investissement associatif, projet scolaire,...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, à l'aise en communication et numérique, avec expériences commerciales/pratiques et projet professionnel clairement argumenté. »
Compétences critiques
- communication commerciale et relation client
- méthodes de travail rigoureuses et autonomie
- maîtrise des outils numériques/gestion digitale
- expérience pratique (stages, projets, engagement)
Red flags pour l'admission
- bulletins avec faibles notes en matières commerciales/SES et langues
- absence totale d'expérience professionnelle ou projets concrets
- motivation/projet de formation peu clair ou incohérent
- appréciations négatives sur l'attitude, manque d'autonomie ou d'investissement
Type de profil recherché
Commercial digital pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Polyvalent Joubert - E. Maillard
Ancenis-Saint-Géréon, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 38
Ratio
2.38
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 10
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
1. La Commission d’Examen des Voeux fixe les critères et les coefficients d’évaluation permettant le calcul d’une note globale
dans l’outil « Aide à la décision » de l’application PARCOURSUP. 2. Les membres de la Commission d’Examen des Voeux
procèdent à l’évaluation qualitative des candidats dans l’application Parcoursup. 3. La Commission d’Examen des Voeux a recours
à l'algotithme proposé par Parcoursup. Elle étudie le pré-classement et procède à la relecture des dossiers. La note globale est
modifiée si nécessaire en fonction de l’appréciation globale et qualitative du dossier de candidature. La Commission d’Examen
des Voeux procède au reclassement nécessaire des candidats afin de satisfaire au quota de boursiers exigé. 4. La Commission d’
Examen des Voeux fixe le seuil des candidats classés sur la note globale. Le seuil retenu pour la session 2024 est de 10.5 pour tous
les candidats, toute voie de formation confondue. Le classement définitif des candidats est la résultante d'une combinaison de
trois séries d'éléments d'appréciation : une extraction de notes des bulletins adaptée selon les filières, les avis portés sur la fiche
avenir, et la lecture du projet de formation motivé enrichie par celle des appréciations des bulletins.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission des voeux, après analyse des candidatures, a valorisé : => les projets motivés de formation construits et réfléchis ;
=> les candidatures faisant état d'expériences professionnelles, associatives ou personnelles mettant en valeur des compétences
dans le domaine commercial, l'esprit d'initiative et des qualités relationnelles en direction de clients, d'usagers ou de particuliers ;
=> Les projets motivés de formation démontrant une connaissance du tissu économique du pays d'Ancenis et de la formation
NDRC au sein du lycée polyvalent Joubert-Maillard => les appréciations portées par les professeurs dans les bulletins scolaires et
les fiches Avenir. En revanche, la commission d'examen des voeux déplore encore trop de projets de formation rédigés de
manière stéréotypée, ne mettant pas assez en valeur les expériences passées ni la connaissance des spécificités locales. Elle
encourage les candidats à prendre connaissance des attendus de la formation.
Signature :
CLARIET ALOFS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Polyvalent Joubert - E. Maillard
Rapport public Parcoursup 2025
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