Reims · Marne · Académie de Reims
Lycée St Michel
BTS - Services - Communication
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
375
▼ -31.2% vs 2020
Admis (places effectives)
35
▼ -2.8% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▲ +25.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
83
▼ -22.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 545 | 36 | 36 | 28.0% | 107 | 0.0% |
| 2021 | 502 | 35 | 36 | — | 77 | 0.0% |
| 2022 | 337 | 33 | 36 | 52.0% | 94 | 0.0% |
| 2023 | 414 | 33 | 36 | 43.0% | 103 | 0.0% |
| 2024 | 375 | 35 | 36 | 35.0% | 83 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-31.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
326
308 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
9.1
candidats / place
% filles admises
89%
75% des candidats
% boursiers
4%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
326
Candidats
308
94% classés
139
45% reçoivent une propo
36
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.37
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
89%
Autres doublettes
11%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
46%
Général
32%
Techno
21%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en français, en anglais et dans les enseignements techniques /professionnels/de spécialité.
Résultats académiques
Résultats, progression et appréciations des professeurs durant le cycle terminal
Essentiel
Méthode de travail, Travail d'équipe.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur le travail en équipe, Appréciations des professeurs, fiche Avenir et lettre de motivation "personnelle". L'assiduité (une attention aux absences injustifiées).
Très important
Investissement et évolution de l'implication, assiduité
Savoir-être
Appréciations des professeurs du cycle terminal
Très important
Cohérence du projet et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet dans la lettre de motivation, participations sur les forums, aux journées Portes Ouvertes, lors de notre journée d'immersion...
Complémentaire
Engagement et Réalisation en lien avec les exigences du BTS communication
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Centres d'intérêt, les engagements (délégués, les actions, bénévolat ...).
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et communicatif avec d'excellentes compétences rédactionnelles et relationnelles, méthode de travail fiable et projets cohérents vers la communication. »
Compétences critiques
- expression_ecrite
- expression_orale
- rigueur_methodes
- motivation_coherence_projet
Red flags pour l'admission
- lettre de motivation impersonnelle
- manque d'assiduite/absences importantes
- faibles résultats en français et langues
- pas de preuves d'intérêt ou d'engagement pour la communication
Type de profil recherché
Communication creatif pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée St Michel
Reims, Marne · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 84
Ratio
2.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 53
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 40
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
- Etre présent(e) en cours (assiduité)
- Etre passionné(e) et curieux(se) de développer vos compétences
- Etre prêt(e) à développer vos savoir être et adapter votre posture au milieu professionnel
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission examine les dossiers en fonction des critères cités dans l'onglet précédent pour les étudier.
Un fichier réalisé par la commission permet de noter des points en fonction des critères et ainsi faire un calcul de points obtenus
pour le classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pas de critère éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Une lettre relatant de réelles motivation et le projet de l'élève, permettant de mieux nous relater son parcours. Attention à la
lettre "toute faite", impersonnelle.
Signature :
CEDRIC GUILLEMAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée St
Michel
Rapport public Parcoursup 2025
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