Valenciennes · Nord · Académie de Lille
Université Polytechnique Hauts-de-France
Licence - Administration économique et sociale
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (57%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1034
▲ +13.5% vs 2020
Admis (places effectives)
141
▼ -7.2% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +5.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
720
▼ -12.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 911 | 152 | 160 | 92.0% | 824 | 5.2% |
| 2021 | 1125 | 177 | 200 | — | 919 | 4.9% |
| 2022 | 1042 | 132 | 200 | 98.0% | 821 | 4.0% |
| 2023 | 1218 | 137 | 200 | 96.0% | 886 | 3.0% |
| 2024 | 1034 | 141 | 200 | 97.0% | 720 | 3.0% |
— La demande grimpe doucement (+13.5% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
200
places offertes
Candidats
1202
693 classés
Taux d'accès
97.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
52%
61% des candidats
% boursiers
39%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1202
Candidats
693
58% classés
998
144% reçoivent une propo
186
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.38
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
56%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
30%
Autres doublettes
28%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
26%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
17%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
17%
Autres doublettes
13%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
9%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
57%
Général
39%
Techno
4%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes des épreuves anticipées écrite et orale de français
Résultats académiques
Relevé de notes du bac
Essentiel
Moyennes générales en histoire- géographie, philosophie et français, mathématiques (première et terminale)
Résultats académiques
Bulletins
Essentiel
Moyennes générales dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation ou en reprise d'études
Résultats académiques
Relevés de notes
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Qualité de l’expression écrite (style, orthographe)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Aisance à l’oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Assiduité
Savoir-être
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Concentration en classe
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Curiosité intellectuelle
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Très important
Capacité d'organisation
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins Eléments d’ appréciation figurant sur la « Fiche Avenir »
Important
Cohérence entre les qualités du candidat et les compétences requises
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement associatif ou étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent litero-économique, rigoureux et assidu, avec bonnes capacités d'expression écrite et méthodologie. »
Compétences critiques
- résultats académiques solides en lettres, histoire-géo et SES
- bonne qualité d'expression écrite
- rigueur méthodologique et organisation
- assiduité et comportement en classe
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles en matières littéraires et SES
- appréciations négatives sur l'assiduité ou le comportement
- manque de clarté/orthographe très déficiente dans la rédaction
- absence totale d'éléments méthodologiques ou d'organisation dans les appréciations
Type de profil recherché
Pluridisciplinaire rigorieux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Polytechnique Hauts-de-France
Valenciennes, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 693
Ratio
3.46
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des voeux se fait en deux étapes : d'abord un traitement algorithmique afin d'obtenir un pré-classement indicatif,
ensuite un examen des dossiers. Concernant la licence AES, tous les candidats sont au final acceptés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour ce qui est de la licence AES à l'UPHF, il convient de ne pas s'inquiéter en ce qui concerne le classement parcoursup. Tous les
candidats sont au final acceptés.
Signature :
Abdelhakim ARTIBA,
Président de l'établissement Université
Polytechnique Hauts-de-France
Rapport public Parcoursup 2025
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