Montigny-lès-Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Jean XXIII
Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac STL
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Ecole d'Ingénieur
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
26
▲ +23.8% vs 2020
Admis (places effectives)
3
▲ +50.0% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▼ -24.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
9
▲ +12.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 21 | 2 | 5 | 53.0% | 8 | 0.0% |
| 2021 | 18 | 0 | 5 | — | 11 | — |
| 2022 | 12 | 1 | 5 | — | 3 | 0.0% |
| 2023 | 13 | 0 | 5 | 71.0% | 6 | 0.0% |
| 2024 | 26 | 3 | 5 | 40.0% | 9 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+23.8% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
2
places offertes
Candidats
6
5 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
3.0
candidats / place
% filles admises
0%
33% des candidats
% boursiers
0%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
6
Candidats
5
83% classés
4
80% reçoivent une propo
—
—% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
—
Moyenne μ
—
Écart σ
—
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats et progression dans les matières scientifiques, en français et en anglais
Résultats académiques
bulletins de première et terminale
Important
méthodes de travail, expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins, fiche avenir
Important
autonomie, investissement
Savoir-être
bulletins, fiche avenir
Important
motivation pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
bulletins, lettre de motivation
Complémentaire
engagement citoyen et associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) très solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux(se), autonome et motivé(e) avec un projet clair pour réussir en CPGE. »
Compétences critiques
- fortes compétences en mathématiques et physique-chimie
- rigueur méthodologique et capacités de travail
- autonomie et potentiel d'adaptation à une CPGE
- expression écrite claire et motivation cohérente
Red flags pour l'admission
- résultats académiques trop faibles ou stagnants en sciences
- remarques négatives sur l'attitude/comportement
- projet professionnel non cohérent avec la filière
- lettre de motivation mal rédigée (orthographe/structure)
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean XXIII
Montigny-lès-Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 5
Ratio
2.5
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un premier pré-classement été effectué à partir des données chiffrées des dossiers.
L'analyse des dossiers a ensuite été affinée, en prenant en compte notamment les spécialités suivies en classe de Terminale, les
résultats académiques, le potentiel, la motivation et les capacités de travail et d'adaptation des candidats à une CPGE. L’avis
donné par l’établissement d’origine du candidat est regardé avec intérêt.
Enfin, la commission a vérifié l'adéquation entre le projet de l'élève et la formation demandée.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Critères qui conduisent à ne pas classer un candidat lors de l'examen des voeux :
- Des résultats académiques qui semblent trop justes pour pouvoir réussir en MPSI;
- Des remarques trop négatives sur les bulletins concernant notamment l'attitude et le comportement en classe;
- Un projet qui ne semble pas en adéquation avec la formation et la poursuite d'études après une classe préparatoire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature :
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats de bien détailler leurs activités extra-scolaires, et de rédiger un projet de formation de manière claire
et précise, en relation directe avec la formation demandée et l'établissement d'accueil. Un soin tout particulier doit aussi être
accordé à la grammaire, à l'orthographe et à la mise en page des documents rédigés.
Signature :
Pierre REHLINGER,
Chef d'établissement coordinateur de
l'établissement ECAM-HEI-ISEN-ISEP cycle
préparatoire Metz-Jean XXIII
Rapport public Parcoursup 2025
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