Amiens · Somme · Académie de Amiens
Lycée Edouard Branly

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option C Systèmes éoliens

Public Formation sélective Bac pro dominant (53%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
189
▲ +3.3% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▲ +8.3% vs 2020
Taux d'accès
37.0%
▲ +37.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▲ +115.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 183 12 12 27.0% 19 8.3%
2021 242 12 12 40 0.0%
2022 156 11 15 56.0% 14 0.0%
2023 171 15 15 60.0% 34 7.0%
2024 189 13 15 37.0% 41 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (3.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
170
120 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
0%
5% des candidats
% boursiers
40%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
170
Candidats
120
71% classés
43
36% reçoivent une propo
15
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.75
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
25%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
47%
Techno
53%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats
Résultats académiques
Les bulletins de première et les deux premiers de terminale seront appréciés. L'investissement de l'élève dans le domaine technique et dans les matières générales montreront la motivation et le sérieux de l'élève.
Complémentaire
Compétences, acquis méthodologiques et savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Des connaissances dans les métiers de la maintenance seraient un plus.
Très important
Etre ponctuel et assidu
Savoir-être
Mention d'un absentéisme sur les appréciations
Important
ntérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expression de la motivation du candidat
Important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expression de la motivation du candidat
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extrascolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les engagements extra-scolaires (bénévolat, associatif, pratique sportive, artistique, ....) sont appréciés.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technico-pratique, rigoureux et autonome, avec bons résultats scientifiques/techniques et motivation claire pour la maintenance des systèmes éoliens. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_bases_mecanique_electrotechnique
  • rigueur_et_assiduite
  • autonomie_et_capacite_dorganisation
  • motivation_pour_la_maintenance_industrielle

Red flags pour l'admission

  • absenteisme_significatif
  • bulletins_avec_resultats_inconstants_ou_declins
  • manque_de_coherence_du_projet_professionnel
  • lettre_de_motivation_peu_argumentee_ou_absente

Type de profil recherché

Technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
156 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
171 candidats
15 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
189 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Edouard Branly
Amiens, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
73%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 33
Ratio
2.2
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les critères de classement des candidatures sont les suivants : 1. Continuité pédagogique, c'est à dire la cohérence entre la formation d'origine et le BTS MS, 2. Fiche avenir : méthode, 3. Fiche avenir : autonomie, 4. Fiche avenir : capacité à s'investir, 5. Fiche avenir : engagement, 6. Fiche avenir : capacité à réussir, 7. Les résultats scolaires obtenues en première et terminale. La note globale attribuée à chaque dossier de candidature est bonifiée pour les candidats : - dont la formation pré-bac est technologique ou professionnelle à dominante industrielle, - dont les enseignement de spécialité en filière générale sont de nature scientifique, Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures .
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les membres du collège professoral apprécient les parcours aux résultats homogènes entre les matières, qui démontrent une curiosité intellectuelle et une régularité indispensable à la réussite du BTS. Les professeurs étudiant les candidatures s'appuient sur : La cohérence entre le secteur de formation antérieure et la formation post bac postulée, Les bulletins de première, des premier et deuxième trimestres de terminale, les appréciations qui montreront la motivation et le sérieux de l'élève, l'avis du chef d'établissement ou du conseil de classe notifié dans la fiche avenir pour la filière demandée, l'expression de la motivation de l'élève pour la filière demandée dans la rubrique parcours de formation motivé. Pour cette dernière, il est nécessaire d'y apporter un soin particulier : expliciter pourquoi vous avez choisi ce BTS, en quoi il s'intègre dans un projet professionnel, mettre en avant les stages ou les projets dans les domaines techniques. Signature : LAURENT MARTINEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Edouard Branly
Rapport public Parcoursup 2025

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